十四届全国人大三次会议、全国政协十四届三次会议在北京开幕。聊城大学传媒技术学院高度关注两会盛况,学习两会精神,并结合自身工作、学习和实际生活畅谈心得体会。
活动伊始,侯汝成聚焦两会主题,指出两会的中心任务和主要目标,并从政治、经济等方面深入剖析两会精神,呼吁青年学子要将两会精神融入学习生活,以实际行动践行使命担当。随后,进入学生代表发言环节,分享学习两会精神的感悟与体会。
研究生会主席团成员李妍彤:
2025年政府工作报告中,“高质量发展”“科教兴国”等鲜明导向贯穿始终。作为传媒学子,我深刻体会到青年一代肩负的使命与时代赋予的机遇,更需要我们以专业之能回应国家战略,以青春之力践行责任担当。两会精神强调“坚持以人民为中心”,这要求我们突破传统传播范式,用人民喜闻乐见的形式,将政策语言转化为民生图景。面对“科教兴国”战略要求,学生会组织将继续搭建“学术报国”实践平台,引导同学带着课题走进乡村,助力基层文化服务提质增效。新征程呼唤新作为,作为青年学子,我们应把个人成长坐标锚定在国家发展经纬中,以“脚力、眼力、脑力、笔力”书写属于传媒青年的时代答卷,让青春在推进中国式现代化的壮阔实践中绽放夺目光彩!
院学生会主席团成员张兆涵:
在“十四五”规划收官、“十五五”规划谋篇的关键节点,两会提出的“高质量发展”“深化改革”“乡村振兴”等战略目标,不仅为国家发展锚定了方向,更为我们青年的成长注入了磅礴动力。政府工作报告中着重强调的科技自立自强、农文旅融合发展等议题,让我深刻认识到,青年不仅要在理论学习的道路上奋勇争先,更要成为躬身实干的坚定践行者。结合自身,我明确了三点行动方向:以学促行,积极参与创新创业项目;以践赋能,用实际行动助力乡村发展;以责立身,在基层治理中积极践行“人民至上”的理念。作为当代青年,我将以两会精神为指引,立足当下,着眼未来,努力在时代浪潮中砥砺前行,以青春之我书写强国答卷。
研支团代表王瑾:
作为第25届聊城大学研究生支教团成员,在西部支教的一年里,我意识到教育公平的“最后一公里”需要用脚步丈量、用行动填补,正如两会强调的“加快建设高质量教育体系”,以及政府工作报告中提出的“推动优质教育资源向乡村下沉”“用数字技术填平城乡教育鸿沟”,作为广播电视专业的学生,我将借助新媒体技术为支教课堂添活力。2025年是“两山”理念提出20周年,更是乡村振兴与数字中国建设、教育强国建设的关键年,李强总理强调“青年要勇担时代使命”,而《教育强国建设规划纲要》更是指出“培养拔尖创新人才需打破学科壁垒”。作为青年学子,我愿做教育共富路上的“翻译者”,让教育公平的微光穿透屏幕,让更多人听见教育公平的“中国声音”。
校青马学员代表公凯洁:
作为青马班的学生,两会的召开让我深受触动,从政府工作报告里,我看到教育领域的积极变革:免费学前教育扩大至农村,让更多孩子能享优质启蒙;职教改革深化,为培养实用型人才铺路,让教育更贴合社会需求;医疗上,“全民健康保障网”越织越密,切实减轻患者负担,守护大众健康;就业与经济层面,保就业、促发展的务实举措,为社会稳定和经济增长注入强劲动力。身为青马学员,我意识到自己肩负的责任,我会深入领会两会精神,筑牢理想信念根基,将个人成长与国家发展紧密相连,努力钻研专业知识,提升综合素养,积极参与社会实践,通过志愿服务等方式,为社会发展添砖加瓦,为实现中华民族伟大复兴贡献自己的青春力量 。
2023级教育技术学2班张晴:
全国两会作为我国政治生活中的盛事,不仅是绘制发展蓝图的战略平台,更是凝聚民族复兴伟力的精神坐标。 作为新时代青年,我们肩负着特殊的历史使命。在”新发展理念”指引下,国家构建的双循环发展格局为我们提供了广阔舞台。从粤港澳大湾区建设到”东数西算”工程,从载人航天突破到人工智能创新,每个战略部署都呼唤着青年的智慧与担当。 站在新的历史方位,让我们以”强国有我”的担当践行两会精神。既要夯实专业根基,也要培养家国情怀,正如政府工作报告强调的”把青年人的创造力更好激发出来”,我们每个人都应成为民族复兴赛道上的接力者,用智慧汗水浇筑属于我们这代人的中国奇迹。
2024级教育技术学1班范一鸣:
今年的全国两会,聚焦经济高质量发展、科技创新、民生福祉等关键议题。政府工作报告提出“因地制宜发展新质生产力”,这不仅是新时代的战略任务,也为我们青年学子指明了方向。作为新时代青年,我们要以“国之大者”的胸怀,将个人奋斗融入国家发展。积极关注前沿领域,像“人工智能+”等,努力打破传统思维,勇于创新。在日常生活中,主动参与实践,锻炼自己解决问题的能力。同时,牢记为人民服务的宗旨,努力提升自己,为国家繁荣贡献力量。
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