丁尼生曾说过“这个伟大的世界永远旋转，不断地改变陈规”，不断的探索工作内容和工作流程正是这个世界源源不断的动力，对于移通学院的来说，为了更加规范完满教育工作内涵以及完善日常工作的细节，提高工作的效率以及摸索在工作本身所存在的规律，细化工作，计算机科学系全体学工办成员于2017年11月16日下午2：30在行政楼c栋咖啡屋召开完满沙龙“如何细化日常工作规范工作流程”主题例会。本次例会由计算机科学系团总支书记谢银平老师主持，其他计科系办公室辅导员全体参与，积极表达个人对于此次主题例会的看法与自我在经验总结和规律探索上的经验。
寻找工作内涵发展细化工作个性特征
谢银平老师在本次主题会议中明确指出为了提高辅导员工作的效率以及更加完善的记录工作，谢银平老师要求辅导员将纸质的记录本做成电子档案。卡莱尔说过“每个新的看法，在开始的时候的确是孤单的少数”，每一个人都有自己独立的思想，都有不同的工作角度。也正因如此谢银平老师为了方便每个老师自己的工作角度，提出了要有目标的去开展工作，对工作开展的进度有所把控，以及工作结束后要有所回顾。
设立常效工作反馈稳抓多面相结合
“不已规矩不能成方圆”这是为人所熟知的道理，谢银平老师在本次例会上也提及到违纪违规的处理，对于学生诚信考试问题要通过个体去警戒全体以及要做好学生诚信考试和上课学风的督促。关于作弊的学生要及时做好心理的疏导和跟进与跟察，对他们的学位证的拿去提供帮助。随后又提及到创新创业的学分将会有所变化，就业指导，职业生涯规划等创新创业讲座归属到创新创业学分中来。刚步入大学最先认识的人就是班导，这足以说明班导这一职责的重要性。谢银平老师要求班导的工作要落实以及要有灵活的处理，并且班导的细则逐一清理出来，同时要求到所提交的材料要统一。
发挥个人职业价值完满勇谋并进
如果只把工作当作一件差事，或者只将目光停留在工作本身，那么即使是从事你喜欢的工作，你依然无法持久地保持对工作的激情。但如果把工作当作一项事业来看待，情况就会完全不同。在我校完满教育这个大前提下，谢老师提出应发挥辅导员及班导的个人价值，积极组织班级活动，塑造完满，在参与活动的同时，明确并建设各支部的基层文化，使班级更加团结，在随后的超级完满团支部中，也可以发挥支部力量，促进完满。
计算机科学系团总支供稿
（撰稿人：邓双摄影：韩凯辉）
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