（通讯员 岳程）4月9日，湖南师范大学教育科学学院16教育班的同学通过自己对管理学课程内容的理解，给班内的其他同学上了一堂课。
在正式授课之前，要进行授课的同学和老师进行了交流，初步的了解到了本次授课内容的重点。通过仔细的查找相应文献资料，同学们对课程的内容进行了一系列的设计，做好了相应的准备。上课铃声响起，同学安排先前定好的次序，进行相应的展示。首先进行展示的是唐琳同学，她给同学们详细的分析了霍桑试验的具体步骤，让同学们对霍桑试验有个清楚的认识。在她后面的同学依次进行了相应的展示，给同学们传授了相应的知识。
通过这次授课，授课组同学的师范生授课技能得到了锻炼，其他同学表示，等到她们进行授课时，她们也会好好把握机会。
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