2018年7月5日，来到罗卜田小学开展暑期三下乡活动已是第五天。尽管是烈日炎炎，但志愿者和学生的热情丝毫未减。
老师篇
由于许多学生归家路途较远，中午留在学校午休，但小孩子的精力总是出乎意料的好，在午休期间依旧在校园嬉戏。侯淑磊、魏冰等志愿者闻之，担心学生们在无人看护的情况下会出现安全问题，于是牺牲自己的午休时间，将学生们聚集在教室，开展活动、学唱红歌，整个教室歌声嘹亮，学生们也特别开心。
在课堂中，志愿者们一直坚持一个原则：课堂是学生的舞台。因此每一堂课，志愿者们鼓励学生大胆发言，最大可能地激发学生的主动性，让学生们享受课堂。有许多家长反应自己的孩子在这上课很开心，每天迫不及待地来到学校。
学生纯真的笑脸是志愿者们的动力。在志愿者眼里，这里的留守儿童是学生也是想用心去呵护的对象、朋友。
学生篇
每天正式上课时间从上午八点半开始，学生们却七点左右便来到学校。他们是为了抄写前一天未完成的作业吗？不是，是与志愿者们聊天、游戏。在他们心里，志愿者是他们的老师更是他们的朋友。
上课时，积极思考，踊跃举手发言，课堂氛围十分活跃，孩子们活力四射的样子可爱极了。
课堂内外他们互帮互助。一起学习，一起游戏，团结合作，和谐相处。
他们喜欢打篮球、乒乓球和跳长绳，一听到体育课，便会飞奔去操场，朝气蓬勃。
他们会有小摩擦，也许是上课偷偷摸摸地打闹，然而老师一个眼神就会停止；也许是下课时为争抢乒乓球拍起的争执，他们不会记仇，不一会儿又会和好如初。孩子就是这样简单，这样可爱。
墙绘篇
墙绘宣传文化是新道，今天墙绘有点不一样，不仅有志愿者们，学生们也参与进来了。孩子们对墙绘充满好奇，都想动手画一画，争先恐后地拿起手中的画笔往墙上涂色。他们热爱绘画，想象力丰富，绘画过程中学生们听从志愿者的安排和指导，一笔一划地认真绘画。整个绘画场面十分和谐、温暖。
帮扶篇
通过与校长、老师的沟通了解，有些学生的家庭非常贫困。为此志愿者们尽自己的力量，为这些贫困家庭的学生增添了一些学习用具，家长们接过志愿者的“心意”，脸上洋溢着笑容，内心十分感谢。
接下来几天志愿者会进行贫困学生家庭走访，送上一份温暖。
怀化学院美术学院张明晨谢妤淇
2018年7月5日
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