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如何化解学生之间的矛盾

来源:“绿光”社会实践服务队 作者:孙炜姿

在学生的日常交往中,往往会因为某些小事引起学生之间的摩擦或者纠纷,造成关系紧张,加上现在的孩子多为独生子女,受到父母过度保护,个别家长对孩子不能进行正确的引导,因此,许多孩子常常以自我为中心,缺乏责任心,常因一些小事而发生矛盾。如何解决是每个老师必须面临的问题。

  有些学生之间发生冲突,又不知怎样协调好与同学间的关系,只能以“武力”解决,根本无法化解矛盾。那如何减少学生中矛盾的发生,提高学生自己解决矛盾的能力呢?

  经过这将近一个星期的支教经历,我对处理这类问题有了新的认识。

  一、教师在处理时要做到态度平和

  平等对待每位学生,尊重学生,耐心倾听,谈心时动之以情,晓之以理,适当的批评责备可能也是必要的,但尽量不用严词训斥的方式,因事而异,因人而异。学生之间发生矛盾之后,会出现告状现象。老师此时应耐心听完双方的辩解,认真对待。因为在成人看来是鸡毛蒜皮的小事,但在学生的心目中却是大事。

  二、批评与自我批评相结合

  学生发生矛盾,双方都有责任。老师把对方找在一起,让他们先说说自己做错的地方,再说说对方错在哪里。错了向对方道歉。当对方做自我批评时,另一方的气也就消个差不多了。

  三、让学生集体发挥爱的感召力

  发生矛盾的双方,在一段时间内心中会很难受,需要其他同学用友爱来抚平创伤。如果集体能不冷落他们,用关怀温暖他们,就会重新激发他们的爱心,努力弥补失落的友谊。

  四、交给学生处理矛盾的方法

  如果学生了解化解矛盾的方法,遇事就不会那么盲目,冲动。可利用班会课告知学生,同学之间有矛盾分歧属正常现象,产生矛盾时要冷静,多站在对方的角度想想,要相互谦让,宽容大度,不斤斤计较,遇事要三思而行,不能动辄就用拳脚来解决,那只能把矛盾越闹越大,要把大事化小,小事化了。确实自己解决不了的可以寻求老师和同学的帮助。

  五、教给班委干部处理同学之间矛盾的方法

  学生之间几乎天天都在发生矛盾,有些是芝麻大的小事,如借笔没还,本子撕碎了等,对于这些小事老师每件亲自处理确实时间有限,但不处理又怕事情越闹越大,这时就可以教班委干部如何处理,师提出解决意见,让班委参照解决,解决后汇报结果。倘若解决有困难教师在出面。通过慢慢地训练班委已经能解决很多普遍的矛盾,有时学生直接找班委解决,或班委主动解决,根本不用教师操心。这样即培养了学生能力,又减轻了教师的负担。

  一个班集体是由学生组成的,在共同的学习生活中学生之间难免会发生矛盾。因此,作为老师,在工作中及时观察孩子的情绪变化和行为表现,积极采取相应的措施加以解决。在日常的教学中加强学生的思想教育,让学生自己学会体谅,学会珍惜自己与同学之间的友谊,学会与人交往与合作,学会分享与共处,共同营造一个相互竞争共同提高、团结、和谐的良好的班集体。

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