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心有萤火,即刻就是远方

来源:华中农业大学外国语学院 作者:周文娟 张心怡

“小宝贝,我用彩虹和你约定,风雨过后,阳光会微笑,平安地长大,迎接希望的未来,就像红橙黄绿蓝靛紫。”耳机里女声的低吟浅唱,娓娓道来,似倾诉,似祝愿。朦胧间,仿佛又回到了十多天前,那是湛蓝的天空,是知了轻鸣的夏天。

盛夏的七月,武汉往往潮湿而炎热,七月五日清晨四点半,天还蒙蒙亮,阵阵凉风拂面,浓烈炙烤的太阳也还未释放威力。武汉的天,少见的温柔。我们华中农业大学外国语学院党员支教团17名成员集合,踏上了前往湖北十堰白桑关镇的支教征途。不安,激动,期待,焦虑……各种复杂的心绪交织。我把头倚靠在车窗边,凝视着窗外匆匆而过的绿色,在心底小心翼翼得勾画着即将到来的支教生涯。“绝不辜负这15天。”我已暗下决心。

当睁开惺忪的睡眼,目之所及皆是郁郁葱葱之时,我便知道这自己已经站在了白桑关镇的土地上。学校面积的确不大,可是麻雀虽小,五脏俱全。食宿条件都远远超乎我的意料:热水,独立卫浴,食堂一应俱全的工具调料,还有时不时供应的西瓜,奶,足见学校对我们支教团的用心和重视。感动之余,也感受到了沉甸甸的责任。在短暂的休整和宣传后,我们的暑期支教正式开始。7月6日上午整理完报名信息以后,我躺在寝室久久无法入睡。此前的我并没有与小孩子长久接触相处的经验,面对即将接手的三年级升四年级的孩子,心中充斥着对下午教学的紧张和不安。孩子们会喜欢我的课吗?我能管好纪律吗?他们的英语水平如何呢? 然而当我踏上讲台的那一刻,所有的忧虑都烟消云散。只是简单的号召大家大扫除,所有的孩子都用最大音量的“好”,和洋溢着笑容的小脸来回应。许多懂事的孩子还主动摆放收拾起了教室后面凌乱横七竖八的扫把。即使知道我只是他们这15天的班主任,他们也给予我足够的信任和尊重。而这种简单的信任,足以将我的忧虑一扫而空。

三升四年级的孩子,年纪还很小,在很多方面都需要老师的教导和叮嘱。安全责任书迟迟的收不齐、弄丢,家庭住址和父母电话号码的忘记,同学间的小报告和斗嘴等等。因为他们的世界太过单纯,他们把喜怒哀乐写在脸上,是自己的王子和公主。他们会因为激动而跑上讲台在我面前举手,也会在课堂上因为一句争论毫不顾忌的哭泣;他们会好奇地摆弄我的手机,也会骄傲地跟我说自己的成就和趣事。我曾经以为这个年龄段的小孩因为此种特性,是调皮捣蛋的,因此在处理了好几天这种琐事之后不胜其烦,不知如何排解。然而当短暂的支教生活接近尾声,回首与孩子们相处的点滴,我才发现,这种所谓的调皮捣蛋,正是他们的天真,正是他们的单纯,正是他们的直率,正是他们的可爱之处。这是他们对抗这个世界的铠甲,是成年之后丢失的。这样的率真,值得被守护;有了这样的率真,他们才是他们。他们会认真的捡起底下的粉笔头,奶声奶气地说“老师给你”;他们会在我口干舌燥的时候塞给我一颗话梅;他们会在全班同学都放学的时候默默主动留下来陪我打扫卫生。孩子们真诚待我的好,不留痕迹,温润如春雨。我时常在想,白桑的这些孩子,父母许多都外出打工,自己和年迈的爷爷奶奶留守在家。他们渴望亲情的温暖,所以有时才竭尽全力引起老师的注意,只希望老师能关注他一点点,再关注他一点点。身为老师,了解到这些情况,在教育的同时,必须给予足够的宽容,给予关心和呵护。

这些天的支教生活,也更让我感受到了教师的辛劳和不易。很多人只看到了教师有寒暑假、貌似逍遥自在的表面,认为小学老师的课程难度不大,不过就是带领学生玩玩而已,甚至在网络上大肆抨击教师,殊不知他们严谨备课,传道受业解惑,在琐事之间游走,处理各种突发情况,时时刻刻把孩子的成长安危牵挂在心上。既做孩子的老师,又做孩子的家长。“甘为孺子育英才,克勤尽力细心裁。”我们现在只是志愿者,只是来短暂的支教,只体会到了真正教师十分之一的辛苦,教师们肩上沉甸甸的担子是我们的十倍百倍,这个社会真的没有理由玷污这可敬的荣誉。教师,值得全社会的尊重。

我突然想到了这样一句话,那是我初到白桑,面包车在山间小路盘旋时,我不经意间瞥见的一句宣传语,红框黄边,印在路边的矮墙上:肩负新使命,迈向新征程。身为新时代青年的我们,支教并不意味着志愿服务活动的结束,反而是新征程的起点。志愿精神应贯穿生活中的每个方面,而不是急功近利的突然为之。我很喜欢鲁迅先生的这样一句话:愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事,能发声的发声。有一分热,发一分光。就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。是的,不求轰轰烈烈,但求无愧于心,竭尽全力的帮助。即使单单一名志愿者力量微小,正如一枚萤火,光芒微弱,但聚集起来也可以照亮远方,灿若星河,惊艳世界。心有萤火,便不惧荆棘遍野,点亮黑暗,即刻就是远方。

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