时间：2020-03-22 14:37:41 来源：湖南师范大学教育科学学院 作者：赵文鹏
不出门的日子里，手机成为了眺望世界的窗口，在手指的滑动中，一个教育公众号推出了一篇新鲜的文章《饶毅：医学教育的核心永远是科学》，这位首医大的校长在前段时间，以一种近乎“决绝”的方式引发了公众对于中国学术界的审视，对于其人，我是抱有敬意的，毕竟这种从内向外捅破窗户纸的凛然大义在这个时代已然不可多得。抱着学习的心态，我点开了这一篇文章，由简介得知这是饶毅校长在“2020未来教育论坛暨北京大学未来教育管理研究中心成立大会”的演讲稿，主要讲述面对此次疫情，医学教育应该做些什么。接着，我把文章拉到了开头第一段，可没想到，这一段开场文字，着实让我大跌眼镜。
（以下是第一段文字实录，加粗部分为原文标红部分）
我不认为未来教育是通识教育和博雅教育，这是对文科适用，而对理工科和医科并不适用。未来的教育应该是个性化的教育。个性化教育是根据不同个体的兴趣、能力以及社会的需求来进行的，形成社和与个体成长及其对社会的相应贡献。
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3月26日2020级旅游管理一班团支部一同参与了初春踏青洛邑古城活动。同学们都积极参与其中，活动开展得十分顺利，充分展现了当代大学生的青春活力。在建党100年来临之际，该支部在河南洛阳洛…… 刘云霄 洛阳师范学院国土与旅游学院查看全文 >>
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追寻红色足迹，感悟党史辉煌。为深入学习贯彻党的十九届五中全会精神，纪念建党100周年，引领广大青年学子在学习习近平新时代中国特色社会主义思想并坚定理想信念。4月7日晚，我院20级旅游…… 刘云霄 洛阳师范学院国土与旅游学院查看全文 >>
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明镜所以照形，古事所以知今。为更好地总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。4月1日下午，国土与旅游学院20级旅游管理第二团支部开展以“永远跟党走，党辉照我心”为主…… 胡雨欣 洛阳师范学院国土与旅游学院查看全文 >>
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