观察能力、理解能力、推理能力、获取知识的能力以及分析综合能力都是数学学科的基本能力,在试题中体现的是越来越多了。在教学中,教师要处理好知识、技能和能力之间的关系,知识和技能是学生形成能力的一个基础,而能力是学生掌握知识和技能的必要条件,是促使学生提高学习水平的重要因素。以学生自主学习和合作学习为主的多样化学习,给他们提供了更加充分的自由活动空间和时间,使学生亲身经历、感受数学的精髓。我们教师要做到不仅仅是关注知识内容的设计,更要注重能力、情感的设计,做到以教材上的双基为载体,指导学生学习数学的基本方法,引导学生会从多角度、开放性地思考问题。追求知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的融合。学生对知识不能生搬硬套,要能进行迁移、灵活地运用。
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不知不觉间,我们已在申家泊小学度过了一段既漫长又快乐的时光。7月15日,我们满怀憧憬与期待来到申家泊小学,由此开启了这段意义非凡的支教之旅。时至今日,我从中获得的益处难以言表。……
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不知不觉间,我们已在申家泊小学度过了漫长而又快乐的时光。7月15日,怀揣着满腔的热情与期待,我们踏入了申家泊小学的大门,就此开启了这段意义非凡的支教之旅,时至今日,我收获满满,……
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不知不觉间,我们已在申家泊小学度过了如此漫长而又快乐的时光。7月15日,我们满怀期待地来到申家泊小学,开启了这段意义非凡的支教之旅,直至今日,我从中受益良多。在这里,我结识了众……
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不知不觉中我们已经在申家泊小学度过了这么长时间的快乐时光。我们在7月15日来到申家泊小学开始我们的支教之旅,直至今日让我受益良多。在这里,我认识了许多朋友。有哲理辛勤付出的老师……
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今天,支教的日子迎来了一场不期而至的雨。清晨,雨滴敲打着窗户,仿佛在诉说着别样的故事。我带着满心的期待走进教室,孩子们眼中的好奇和兴奋丝毫未被雨水浇灭。上午的课程,我们在雨……
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今天是8月4日,我们支教的第21天在晨曦中缓缓拉开帷幕。昨天查看手机天气预报时,得知今天有雨。果不其然,早上洗漱的时候,天空竟下起了太阳雨,那雨滴在阳光的映衬下闪烁着晶莹的光芒。……
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今天,是支教的一段特别时光,天空被雨水笼罩。清晨,雨滴敲打着窗户,仿佛在为新的一天奏响序曲。我带着一丝期待走进教室,孩子们的眼中没有因为雨天而有丝毫的沮丧,反而充满了对知识……
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今天,是我们支教的独特的一天,天空湛蓝如宝石,澄澈而高远,金灿灿的阳光毫不吝啬地倾洒下来,温暖而明亮。清晨,在简单的洗漱和用餐之后,我们怀揣着满满的期待与热情,脚步轻快地走……
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