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微格体会

来源:岭南师范学院数学与统计学院 作者:陈家恩

为了使教学更加地有序,每一节课都要做到”有备而来”,每堂课都需要在课前就做好充分的准备,认真备课。备课时,不但备学生,而且备教材、备教法。根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案,并且课后及时对该课作出总结,写好教后感、教学反思,写下自己执教时的切身体会或者疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,及时进行教学经验的积累和教训的吸取,以便今后改进课堂教学和提高教学的水平。

除此,我们还应当要学会:

1、了解微格教学系统的组成及操作方法。

2、学会按教学设计的要求来设计和编写微格教学教案。

3、通过训练提高教学技能。

4、按教学设计的要求设计编写微格教学教案。

5、进行微格教学试讲实验。

6、强调训练一个或两个教学技能。

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