我们知道，人的主观世界是由过去人生的不同体验、感受、思维方式和价值观等组成的，每个人的主管世界是不同的，主观上希望控制某种场面，到现实中并一定能做好。实际上，团体沙盘和现实生活一样，不会只受控于自己的所思说欲，很多时候还受其他人言行和外在言行的影响，比如他人的见识、想法、观念及其言谈举止等。这样，在沙盘游戏中有时候不得不改变自己做团体沙盘的想法，特别是有时候可以要去做什么，而别人有不能理解,就会引起纠纷，滋生内心冲突，如果能根据外在实际情况恰当、灵活的改变、应对，就可以减少冲突，就是说人与人、人与物的的相互作用影响人本身。
卡尔夫沙盘游戏疗法创立了个体一对一模式，后期研究者创新了沙盘游戏的某些关注点及技术准则，当沙盘游戏疗法发展超过三十年之时，美国实用性背景下的多美尼克引领的一个发展分支进入了更加意识化、社会团体化的新领域，团体沙盘游戏疗法由此诞生。它突出了团体治疗技术、群体参与、规则干预和接近意识化，淡化了分析心理学的象征，更加接近通俗的生活，实现了沙盘游戏硬件工具化，给非个人调整开辟了一条新途径。
团体沙盘游戏疗法引入了团体治疗技术，对于人际关系调整更加有优势，它借助沙盘作为具体呈现工具，通过模拟现实、人际互动、团体包容和团体消解等，从人际关系角度进行心理调整。沙盘游戏疗法中，个体式是以无意识表达整合为主，而团体式则更倾向于意识的互动。
团体式沙盘游戏的理论原理包括有团体心理治疗理论、家庭治疗理论和投射理论等。在实施时需要一名带领者引导多名参与者，按指定步骤进行操作、讨论和导入现实生活，其中现场的互动和分析是核心，并且几乎没有象征解读。
作为心理疗法实务应用，我们尤其要注意强调：
1.必须认真选择适用的对象以及应用时机。例如团体沙盘游戏中我们更倾向的适用对象就是外向、年轻、需要快速心理调整的个人；
2.要在建立良好咨询关系的前提下进行；
3.要对咨询关系、两方接纳程度、冲突发生的风险性等进行准确评估，以保证能够贯彻不攻击、不伤害等团体治疗的基本原则。
4.自由与保护原则。
同时在操作的过程中要求我们平等对待每一位参与者，制造互动或冲突。鼓励参与者面对和共同处理心理冲突，从中分析个人心理和人际关系习惯，在讨论中获得成长，并能够应用到生活当中。
在工作目标上，团体沙盘游戏主要作用在于要帮助来访者认识自我，学会沟通与合作，快速发现和调整人际关系或者训练专项技能。
它在实践中也适用于诸多领域，如普通团体心理活动、家庭与亲子活动、员工培训或心理团建活动、学习与教育活动。
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