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《李特布朗 英文写作手册——选取批判角度》读书报告

来源:洛阳师范学院 作者:邢远颖 杨玉洁 蒋依霏 荣佳

在正式阅读这本书之前,我查询了相关背景资料发现,此书美国最畅销的英文写作书籍之一,英文写作者的必备工具书。一本案头必备英文工具书,一本收藏级英文写作辅导书,书的口碑和评价都好,比较经典,中规中矩,不偏不倚,囊括从遣词造句、标点符号到论文写作和引用规范等内容。特色在于它阐述了从评定写作情景,展开思路和形成观点,写草稿和修改的一个写作过程。并且着重提到了语法结构,句子结构以及标点符号的使用,也包括了议论文,记叙文,学科论文,商务写作,演讲稿的写作。浏览时我也注意到书本都在旁边的空白处标有注释,可以帮助读者更好地理解书中内容。从展开思路、形成观点到规范引文和参考文献格式,从搜索网络信息、各学科论文写作指导到撰写商务信函和演讲稿,它能够解答几乎所有关于写作的问题。
整本书体裁照顾各种文体,很实用。内容全面,照顾到从行文构思到落笔成文、形式规范、文字检查的每一个环节;从逻辑支持到文章布局都是精华,从各个角度介绍了该如何进行英语写作,小到词汇的运用,大到文章整体结构的把握都说的很详细,适合考试和平时英语文章写作参考使用。不仅能提高我们的英文写作能力,更能帮助我们正确地使用英文写作研究性论文及其他实用性应用文。
阅读过程中,以下几部分内容让我受益匪浅,不仅加深了对于写作的理解,也学到了谋篇布局的手法。
首先是展开思路的方法,书中提到了以下几种:
1)记写作日记。写作日记是一种日记形式,更关注思想而非日常发生的事情。优点是自由灵活,可以锻炼写作肌肉,增强信心。
2)观察周围的环境
3)自由写作
4)列清单或头脑风暴
5)聚类
6)使用记者式的问题
7)使用展开模式
8)阅读
9)批判性思考
接着是写作的过程,包括
1)分析写作情景:对象、目的、读者、其它要素
2)布局谋篇:收集信息、聚焦主题、组织材料
3)打草稿:表达、连接观点
4)修改和编辑:反思和改善结构、内容、节奏、展示
其次为评价和接受评论,作者给出了一下建议:
一是要把你的读者看成咨询师或教练,二要仔细阅读或倾听评价,三是弄懂评价的内容,四不要采取防卫姿态,五应该听取建议,不过可以自由决定是否采纳建议,最后把别人指出的优点和弱点都记录下来。
而在本周阅读的第五章——选取批判角度中,许多内容更是让我受益匪浅。不管在学校里还是工作后,都要批判性的思考、阅读和写作。“批判性”指“怀疑”、“细究”、和“创造”,也就是质疑和检查别人的话和自己的想法,并在此基础上产生新的想法。这里批判是一个中性的说法,并没有否定的意思。本章介绍了一套系统的批判方法。学习和使用这些方法可以使我们融入学校课程,并为工作和社会生活做好准备。
批判性思考、阅读和写作需要训练和努力。除了需要保持好奇、注意和探究之外,还经常要咨询专家,阐释和评价他们的观点。批判性还需要对怀疑或不确定性持宽容态度,创造性脱胎于不确定性。跟被动、背诵式学习比起来,创造性工作更加让人投入,更有产出,更让人享受。
作者同时也提到了批判性写作的技巧:
写——在整个阅读过程中记录你的想法;
预读——了解背景;略读;
读——与文本互动并吸收文本;
概括——提炼和理解内容;形成你的批判性回应;这里在写概述的时候用自己的话不仅可以帮助理解内容,而且是避免朝西的第一步。
分析;
阐释;
综合;
这三部分的要领书中详细做了解释:
阅读的目的是什么?
关于作品你有什么问题?
最有趣的问题突出了哪些要素?
你怎样阐释这些要素的意思和意义?
你从作品中得出什么样的结论?
阅读最后的过程即是评价,作者也给出我们评价的要领,读完这部分内容后,我对这个词语有了更深的感受,不仅可以将其运用在写作中,在生活中我们对一件事情的看法以及对人的态度和观点都可以使用这些问题和方法,它们依然是由一连串的问题组成的:
你对作品的反应是什么?
作品的中心意思和论据是否合理?
作者是否达到了他或她的目的?
作者是否权威、可信和真诚?
作品是否完整和连贯?
作品的总体质量和意义如何?
你是否同意作品中的观点?
这一系列问句中的每一句都可以引导我们进行批判性思考,评价一个作品之前一定不可鲁莽,深思熟虑过后方可表达自己的想法,这样才是有效、有意义的评价。
书中还提到了不合理推断的概念。它阐释假定可以使我们更好地理解作者的意图。但重要的是我们的推断要与文本中的论据相符。错误的推断常常是以读者自己对于文本或其主题的假定为基础的。在进行批判性思考时也要特别留心自己的观点。
作为一本写作的百科全书,这部手册包罗万象,循序渐进。但真正要写出一流地道的英语文章,则“汝欲作诗,功夫在诗外”,还需通过大量阅读和写作实践才行,非一本手册可解决。从这本书中获益,并不需要读完整本书,也不需要了解书中的每项内容。这是一本工具书,它的写作目的和结构安排都考虑到要帮助我们快速、便捷地找到想要的答案。单单凭借这本书并不能使我们成为优秀的写作者;要成为好的写作者,从寻找题材到拼写单词的每个写作环节都要仔细斟酌。但是,学会如何使用这本书并掌握手册中的信息,能够教会我们如何把想法组织成满意的作品。

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