未成年人在校分娩，成年人不该后知后觉

5月初，云南昭通镇雄县花山乡一初中女孩小梦（化名）在校宿舍分娩，宿管阿姨发现之后，校方将小梦送至医院，家人这才得知她的遭遇，并向警方报案。后经警方调查，确系小梦被同村村民蔡某洪侵犯。警方于5月7日立案侦查，随后对有重大作案嫌疑的蔡某洪采取了刑事强制措施。（5月26日中国青年网）

尽管凶手已经落入法网，但小梦所遭受的伤害却无可挽回。尚未从被侵犯的泥潭中挣脱出来，诞下婴儿的小梦又将面临更加残酷的考验。我们应当追问，是何原因让一涉世未深的女孩无辜被人侵犯，之后，无论是父母、学校师生竟无一人发现小梦怀有身孕的事实？最终，小梦在不敢向旁人吐露心声的情况下在校分娩，期间没有得到任何照顾与医疗保障。这样的不幸施加于一个孩子身上，无疑为社会敲响了一记警钟。

在小梦事件中，尽管客观上存在小梦未主动告知他人的前提，但小梦家人与学校却不能逃避“监管失职”。作为小梦的监护人，在孩子连续几个月无故不归家的情况下，小梦家长应当主动了解情况，与小梦沟通，而不是将孩子留在学校放任不管。而对小梦负有在校期间的监管责任的教职员工，也应当从小梦的体态、行为与精神面貌中瞧出端倪。而家长与学校却不能停止反思：在对孩子的监护上究竟存在哪些失职？在哪些监护细节上有待加强？所有家长与教职员工都应反问自己：对未成年人的保护真的做到位了吗？

同时，这也反映出当前社会对未成年人的性教育有待加强。小梦的不幸与其性知识与自我保护意识的匮乏不无关系。试想，若小梦对“性”有一个理性科学的认知，那么她极有可能规避蔡某洪的侵犯。退一步说，被侵犯的小梦不会羞于向外求助，从而避免“诞婴”的二次伤害。以此为鉴，家长不应当羞于谈“性”，而应当及时地向孩子输出科学的性观念，引导孩子对性建立正确的认知。而学校也应加强对学生的性别教育与安全教育，提醒所有学生远离风险。

大错已然酿成，但对小梦的帮助与保护却不能停止。如何引导小梦走出阴霾，踏上新的人生道路，使其免于遭受更大的伤害，是家长、学校与社会不可回避的问题。社会上不会只有一个小梦，但社会上不应当出现更多小梦。在预防未成年人遭遇性侵的问题上，家长与学校需要少一点大意，社会需要多一点关注。

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