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未成年人在校分娩,成年人不该后知后觉

来源:西南科技大学文学与艺术学院 作者:杨兴灵

5月初,云南昭通镇雄县花山乡一初中女孩小梦(化名)在校宿舍分娩,宿管阿姨发现之后,校方将小梦送至医院,家人这才得知她的遭遇,并向警方报案。后经警方调查,确系小梦被同村村民蔡某洪侵犯。警方于5月7日立案侦查,随后对有重大作案嫌疑的蔡某洪采取了刑事强制措施。(5月26日中国青年网)

尽管凶手已经落入法网,但小梦所遭受的伤害却无可挽回。尚未从被侵犯的泥潭中挣脱出来,诞下婴儿的小梦又将面临更加残酷的考验。我们应当追问,是何原因让一涉世未深的女孩无辜被人侵犯,之后,无论是父母、学校师生竟无一人发现小梦怀有身孕的事实?最终,小梦在不敢向旁人吐露心声的情况下在校分娩,期间没有得到任何照顾与医疗保障。这样的不幸施加于一个孩子身上,无疑为社会敲响了一记警钟。

在小梦事件中,尽管客观上存在小梦未主动告知他人的前提,但小梦家人与学校却不能逃避“监管失职”。作为小梦的监护人,在孩子连续几个月无故不归家的情况下,小梦家长应当主动了解情况,与小梦沟通,而不是将孩子留在学校放任不管。而对小梦负有在校期间的监管责任的教职员工,也应当从小梦的体态、行为与精神面貌中瞧出端倪。而家长与学校却不能停止反思:在对孩子的监护上究竟存在哪些失职?在哪些监护细节上有待加强?所有家长与教职员工都应反问自己:对未成年人的保护真的做到位了吗?

同时,这也反映出当前社会对未成年人的性教育有待加强。小梦的不幸与其性知识与自我保护意识的匮乏不无关系。试想,若小梦对“性”有一个理性科学的认知,那么她极有可能规避蔡某洪的侵犯。退一步说,被侵犯的小梦不会羞于向外求助,从而避免“诞婴”的二次伤害。以此为鉴,家长不应当羞于谈“性”,而应当及时地向孩子输出科学的性观念,引导孩子对性建立正确的认知。而学校也应加强对学生的性别教育与安全教育,提醒所有学生远离风险。

大错已然酿成,但对小梦的帮助与保护却不能停止。如何引导小梦走出阴霾,踏上新的人生道路,使其免于遭受更大的伤害,是家长、学校与社会不可回避的问题。社会上不会只有一个小梦,但社会上不应当出现更多小梦。在预防未成年人遭遇性侵的问题上,家长与学校需要少一点大意,社会需要多一点关注。

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