个人总结
时间过得很快，转眼间我的大二上学期也迎来了尾声。回望整个学期，自己学习到了不少知识和技能。在学期的最后给自己做个总结，以便下学期更加努力的完善自己。
本学期的学习大体上对自己还是比较满意的。相比较其他的课程而言，《小学数学教育》这门课的老师比较严厉，所谓“严师出高徒”，当然，自己也没达到高徒的水平，不过严师确实能促进学生的学习。老师对我们要求每次上课前都必须预习，观看教学视频。所以通过这一学期的学习，自己最大的感受就是自我学习能力得到很大的提升。每次在自己学习的时候，通过观看马云鹏教授的视频，加上自己的理解，对本节课程的理解也就掌握一大半了，而且在课堂上，也会进行小组合作交流讨论，既加深了自己对课程的理解，也锻炼了自己的小组合作能力。
现在，一个学期结束了，看着自己书上满满的笔记，内心感到一丝丝的自豪还有成就感，毕竟那是自己努力的象征。自己整个学期，整体上做到了上课认真听讲，认真记笔记的要求，对于每一次的预习也用心去准备。在小组合作讨论中，也认真倾听，积极发表自己的意见。但是，在整个学期中，自己也存在着一些问题。在每次上课前的教育热点分享环节，虽然自己也认真准备了好几次，也在心里模拟了几次，但是真正当老师问谁还想要分享的时候，自己总是低下了头，害怕，胆怯。整个学期，自己没有一次发过言，我觉得这是我这一学期很失败的一点。作为未来的一名小学老师，一名要站在讲台上的人，我觉得自己以后要克服这个缺点，要勇敢的在其他人面前大胆的发表自己的见解。对于这门课的学习，觉得自己比较好的一点就是能够触类旁通，结合自己其他的学习经历或者生活经验去领悟教材，这在本门课的学习中帮助了我很多。
俗话说：活到老，学到老。小学数学课程标准与教材研究，也许现在来说，可能对我们来说是一种学科学习，是为了以后的教师生涯才去学习的。但是我相信，就像佩内洛普·菲兹杰拉德在《离岸》说的那样，你学过的每一样东西，你遭受的每一次苦难，都会在你一生中的某个时候派上用场。所以，谁说现在的学习不会在未来的某一天自己一个惊喜呢？我会一直努力在成为一名优秀教师的道路上学习下去的，努力让自己多学会更多的知识与技能。
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