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浅谈双减政策下,对教师以及教学的影响1

来源:岭南师范学院数学与统计学院 作者:梁泳楠

浅谈谈双减政策下,对教师以及教学的影响

双减政策下,对教师的职业道德素质、专业知识素质、专业能力素质、个性修养等综合素质要求提高了,1、职业道德素养:忠于教育事业、热爱学生、团结协作、为人师表;2、专业知识素养:政治理论修养、专业知识、文化基础知识、教育教学知识;3、专业能力素养:语言表达能力、组织管理能力、组织教学的能力、自我反思能力、教学研讨能力;4、个性修养:高尚的师德、良好的人际关系和沟通能力、共情能力、健全健康的人格。因此,教师在工作中也要不断学习,不断更新自我,紧跟时代的变化,才能更好地真正做到教书育人。在教学过程中,也要适时适当做出调整,比如:积极更新教学理念;以学生为本,根值课堂;提高作业设计质量,保护学生的学习兴趣;加强课后服务,满足学生多元化发展,促进学生“德智体美劳”全面发展。

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