我们玩的第一个游戏是“松鼠与大树”。我们首先让学生分好组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；其它没成对的学生或助教担任临时人员。主教小老师来喊口令：“大树”、“松鼠”、“地震”，游戏开始后输的人就要表演节目。举个例子：当小老师喊“松鼠”时，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其它的大树；临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人来表演节目。当小老师讲规则的时候，学生们都很认真地听。游戏一开始，学生们就玩得停不下来。当老师喊“地震”的时候，学生们都从原来的队伍解散，小跑着去抢新的“大树”和“松鼠”。当看到有人落单时，其他已组队的学生都哈哈大笑起来。而落单的学生则选择“背诵诗歌”、“唱歌”或者“5个萝卜蹲”。有一个小男生输了，选择唱歌，我以为他会选择唱一些潮流的歌曲。结果他一开嗓，我便震惊了。他唱的是国歌啊！能把国歌挂在嘴边，看来这真是一个爱国的小男孩。反问自身，也并未能做到啊，我自愧不如！我们都静静地听他唱国歌，当他唱完的时候，我们都为他鼓起了热烈的掌声。
当玩了不到半节课的时间，学生们仿佛对这个游戏失去了最初的兴趣。我刚想该怎么办呢？这时主教小老师跟学生们说，我们玩另一个游戏吧。学生们又表现出了浓厚的兴趣，都很热情地配合着我们。于是我们又玩了两个游戏，分别是“一块五角”、“丢手绢”。学生们你追我逐，玩得不亦乐乎。
在这节游戏课，我和学生们都玩得很开心。我也从他人身上学到了很多东西。比如，做任何事情都要做好两手准备，方能对突发情况应对自如。小小游戏课堂，欢乐多多，智慧多多。这对我来说真是一节意义非凡的游戏课啊！
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