当前位置: 主页 > 校园文学 >

读朱光潜的《谈美》有感

来源:湖北工业大学计算机系 作者:张博皓

读了《谈美》其中的一篇,有些许感悟。

子非鱼,安知鱼之乐?最初听到这个话,我还认为是不是惠子故意要和庄子拌嘴所以才这么说的,鱼儿在水里游的那么欢,显而易见鱼儿是快乐的呗。不过读完这篇文章之后,我才意识到这还真不一定。不过庄子的回答也是有道理的,子非我,安知我不知鱼之乐?其实他们两个人的想法是一样的,就是说你是不能代替别人的,就不能够准确知道别人内心的想法。你不是鱼,你就不能说鱼一定在水里出游是快乐的,你不是我,你就不能说我不知道鱼儿是快乐的。人判断事物的好坏等其他品质时多数都是主观臆断,就是以自己的想法去模拟别人的情感。为什么庄子觉得鱼是乐的,是因为他自己觉得在水里出游这件事是快乐的,他自己便把这种情感模拟在鱼身上,他觉得鱼是快乐的。这句话是没有问题的,而把觉得儿二字去掉就不太准确了。而有人可能会说有的事物本来就是一定存在一定是这样的,不需要加觉得二字,比如一支我们写作业用的工具,我们都会说它是一支笔,不会有人说我觉得它是一支笔,但是它真的是一支笔吗,谁也不能给它下定论,可能在其他生物看来,它不是一支笔。而为什么我们人都会说它是一支笔呢,是因为恰好我们人把自己的感觉和判断外射到这个事物上去了,并且我们人对这样的事物的感觉和判断是一致的,所有说基本上所有人都会说它是一支笔。包括还有好多我们已经把它们变成是一种定义的东西,也只是我们自己的感觉投射到这些物身上,比如花是红的,红并不是一个实在的东西,只是我们所感觉到的花的一种属性,我们眼睛对花表面的感觉投射到花身上我们觉得花就是红颜色,但是换一个场景阳光照射换一个角度,花说不定就是绿的了。这些东西的属性我们因为豆对他们的感觉出奇一致所以都把他们当成一种定义了,一种公理了。而我们人产生分歧的地方就是那些我们对他们的感觉不一样的地方,比如一本小说里的一个人物,一个人觉得他是非常善良伟大的一个人觉得他是平平无奇的另外一个人觉得他是十恶不赦的这三个人的对小说中这个人物的观点没有谁对谁错只是他们自己的感觉和情感所投射到这个人所做的事情上的效果不一样,而这个人物到底是好是坏还是其他呢,没人能下定论。就像有句话说的一千个人眼里有一千个哈姆雷特。意见的不统一只是因为我们由我及物的情感不一样罢了。这也称作为一种移情作用,我们把自己的情感转移到受评价和观察的对象伤才有的种种想法。这种移情作用还会产生一些无意间的模仿,当我们对一个人的行为或者一个作品很赞赏的时候,我们可能会学习他们,当我们对一个人的行为或一个作品厌恶时,我们可能会抵制它。很多时候,物对人产生的那种感觉,其实就是人对物的情感的移情作用产生的效果。这其实就是一种美学吧,人对事物不同的情感造成了不同的审美。为什么抑郁症患者看到什么东西他都觉得是黑暗可怕的,那也是自己内心消极的情感在移情作用中产生的消极效果,大家看来再美好在他们眼里也是可怕的。说明美学和人的感觉和心理学有着很大的关系,希望能通过学习美学,尝试改变对事物的情感,那些抑郁症患者能够走出来。

http://www.dxsbao.com/art/629400.html 点此复制本页地址

相关内容

无声世界的沟通之光:手语与特殊儿童

无声世界的沟通之光:手语与特殊儿童在无声的世界里,有一种语言,它跨越了听觉的界限,让心灵在指尖跳跃,那就是手语。对于特殊儿童,尤其是听障儿童而言,手语是他们与世界沟通的桥梁…… 心语汇梦志愿服务 湖南理工学院查看全文 >>

心语汇梦

无声世界的桥梁在这个世界的一隅,有一群特殊的孩子,他们的生活被沉默所环绕。他们听不到世界的声音,也无法用言语表达自己的情感和思想。然而,正是在这样的无声世界中,手语成为了他…… 心语汇梦志愿服务 湖南理工学院查看全文 >>

推荐内容

电工建模协会成功举办“乒乓球上的c语言”趣味竞赛

为了丰富同学们的课余生活,点燃大家对电气与电子工程学院电工建模协会的热情,11月17日,电工建模协会于第四体育场精心组织…

会计二班青年马克思实践小组开展第一次活动

2024级会计二班开展青年马克思实践第一次活动小组成员观看二十届三中全会视频(通信员杨俊杰万昊儒)为深入贯彻习近平新时代…

音乐会通讯

11月22日晚,山东大学(威海)歌声飞扬协会于玲珑学堂举办了“乐动心弦,梦绘未来”主题音乐会。本次音乐会旨在丰富师生的校…

心梦交织的志愿华章

在城市的角落,有这样一群人,他们身着红马甲,如同一簇簇温暖的火焰,汇聚成名为“心语汇梦”的志愿服务队。“心语”是心灵…

爱汇聚,筑梦想

在熙熙攘攘的城市街头,或是宁静偏远的乡村小道,有这样一支队伍,他们以爱为帆,以梦为桨,“心语汇梦”志愿服务队如同一颗…

最新发布

滁院学子暑期三下乡:少志氤氲方寸间,墨香四溢徽州城
少志氤氲方寸间,墨香四溢徽州城党的二十大报告中提出,推进文化自信自强,铸就社会主义文化新辉煌。而非物质文化遗产正是推进文化自信的一个重要载体。为此,提升国家文化的软实力和中华传统文化的影响力任…
携冬日微光,洒夏日暖阳
科教篇了解到部分散居孤儿在学习生活中难以获取学习资源,难以得到优质有效的教育。为缓解这一困境,促进教育公平。冬日团队成立“线上科普教育”小组,组建“冬日—空中课堂”辅导活动。通过志愿者的介绍以…
安徽大学生重温初心使命 传承红色精神
中国青年网滁州8月16日电(通讯员张希南)为深入贯彻习近平总书记关于党史学习教育的重要指示精神,进一步加强党史宣讲工作,激发全党广大党员干部和群众的爱党、爱国热情,2023年7月10日,滁州学院计算机与信…
走近劳模先进,汲取榜样力量——重庆大学青春之歌实践团调研纪实
2023年7月29日,重庆大学青春之歌实践团在灵石县第四中学开展暑期社会实践。了解学校的历史以及教育工作者的辛勤工作,并对教育劳动模范郭剑锋校长进行采访,深入学习了教育工作者始终以党的教育方向开展教育…
安徽学子三下乡:重温红色历史 缅怀革命先烈
中国青年网合肥7月30日电(通讯员范魏磊)为深入了解渡江战役那段革命历史,缅怀革命先烈,2023年7月30日,安徽工业大学电气与信息工程学院“以青春之名,赴家乡之约”暑期社会实践队来到位于合肥市渡江战役纪…
渡江战役纪念馆:缅怀革命先烈 传承红色精神
中国青年网合肥7月29日电(通讯员杭雨桐)为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,缅怀革命先烈,传承红色基因。2023年7月28日,安徽工业大学电气与信息工程学院“以青春之名,赴家乡之约”暑期…
湖二师学子三下乡:在劳动中体验成长
中国青年网安陆7月7日电(通讯员吴梦吉)“民生在勤,勤则不匮”。7月7日,湖北第二师范学院艺术学院“艺起向未来”志愿服务队赴安陆孛畈镇携手所对接的初中学生们开展“寓教于劳,育才于勤”劳动教育课。通…
始于“冬日”暖阳,终于夏日蝉鸣
科教篇少年儿童是祖国的未来,是中华民族的希望,对少年儿童的教育承载着国家的未来、人民的期盼。冬日团队为给散居孤儿们提供更好的帮助,就此成立科教小组。Part1计量日科普之约2023年5月20日,冬日科教小组举…
湖北第二师范学院学子三下乡:在劳动中淬砺成长
湖北第二师范学院学子三下乡:在劳动中淬砺成长中国青年网安陆7月7日电(通讯员吴梦吉)“民生在勤,勤则不匮”。7月7日,湖北第二师范学院艺术学院“艺起向未来”志愿服务队赴安陆孛畈镇携手所对接的初中学…
聚数字之力,促乡村振兴(2)
“学长,大学生活是不是非常丰富多彩呀?大学里的学习是怎样的呢?我想变得更加优秀有什么途径呢......”面对这名同学的提问,我作为即将大三的一名学生也是深有感触,上学前的规划特别重要,否则进入大学必然…