17数本5班防疫志愿活动系列报道之三——岭南师范学院

肖琳

感想

昨天给学生讲了必修一的2.1.1指数与指数幂的运算，一开始是讲相关概念和运算法则，后面则是讲解例题和做题。而通过这次讲课，我发现自己的讲解技能稍微有所提升了。能够灵活地通过举例去更清晰的说明法则怎么运用，学生也非常喜欢这样的讲解方法，觉得更容易接受些，后面我再讲到法则的时候她都会让我举例去让她理解，同时，在讲法则的时候，我还会将我自己怎么更好的记忆法则的方法告诉学生，而我的学生她也通过我的方法很快的记住了法则并且能够运用，到了后面做题，她通过运算法则一步一步自己成功独立做出来题目后，她说非常有成就感，而我看到她的进步，也很替她高兴！

经过这次的学习，让我深深地体会到：教师课前必须要吃透教材，引导学生与数学对话，走进数学的过程，既要平等互动，又要充分调动学生对数学探究的兴趣，仅有这样才能真正使学生与数学课本心灵产生碰撞，达成情感上的共鸣，收到预期的成效。最终感激我校开展的“线上志愿辅导活动”，帮忙我们青年教师快速健康的成长。

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