17数本5班防疫志愿活动系列报道之六——岭南师范学院

辅导感想

这星期的辅导主要围绕两个方面，几何证明题和函数应用题。辅导对象对几何知识的一些定理和公式记忆不牢固，在讲解过程中会有这个公式我见过，我想起来了等这种情况，还需要多看课本多做题加强记忆。函数题稍微引导就能够明白，带她数感受形结合的思想。

得益于大学以来在数学专业的学习，使得钊华同学能够明白自己对接的学生在学习过程中出现的问题，并针对此问题提出解决的方法，岭南师范学院线上支援辅导活动继续进行，各年级层的同学们都能够从中学到知识，拓宽学习渠道，同时作为一名师范生也展示出自身的教学实力，未来无限潜能！

思之则活，思活则深，思深则透，思透则新，思新则进。反思自我的教学行为，总结教学的得失与成败，对整个教学过程进行回顾、分析和审视，才能构成自我反思的意识，在当前的形势下，我们仅有不断地学习、学习、再学习，提高、提高、再提高，才能使我们的教育永葆青春的光彩。

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