三下乡支教：以梦为马，不负韶华

当我打开电脑进行第一堂课的时候，看着屏幕另外一边的小姑娘红扑扑的脸庞，似乎有些紧张的攥着手指的时候，“支教”的实感才真正传达了过来。我笑着冲屏幕挥了挥手，向她做了自我介绍，随后开启课程内容的教学。两小时的课程比我想象的快很多，等关闭电脑，我似乎还能听到自己的心砰砰跳动的声音，回想在课堂上仍然有些语句不通顺，知识点讲解不易懂的地方，我为自己定下了每一次都要查缺补漏的目标。在一次次的课程中，从最开始讲话的磕磕绊绊，到能在上课前问孩子们“今天有什么开心的事分享给老师听听吧”，从把握不好课堂节奏，到能根据孩子们的表情动作调节教学进度，我深刻理解了支教是一个双向学习，共同进步的过程。

一个月的时间飞逝的如此之快，转眼间云上慧支教活动步入了尾声。回想起面试的时候，团队负责人问了所有人一个问题：“在你心里，支教志愿活动意味着什么？”曾经的我只在心里有着模糊的概念，而现在，在经历了一个月的活动，我寻找到了自己的答案。这是一种平凡而简单的幸福，是在被需要中享受的快乐。在这一段短暂而又弥足珍贵的支教时光，也许知识会被遗忘，但给予乡村孩子们的关怀与爱心，将会在他们心中生根发芽。希望与理想的星火，又怎不会一代一代传承下去呢？

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