山东大学学生春晖社四海乘风支教队成员有感

今天上午就要迎来寒假支教开始后我的第一次讲课了。清晨，比平时早了一小时的闹钟把我从床上拽了起来。匆匆洗漱后，我便坐到了桌前，一遍遍地检查自己的课件。

准备课件的过程可谓辛苦。由于不了解一二年级小朋友们的知识水平，我只能通过各种途径找到教学示范课，一点点摸索适合的授课方式。在制作PPT的途中，我不止一次怀疑自己的课程对学生来说难以理解，也曾对自己的讲课能力没有自信。但当我旁听队友们的课程后，我从他们有趣的授课方式中获得了许多宝贵的经验，极大丰富了自己的课程准备，增长了自信心。同时，大家的课程设计也给予我很多灵感。不知不觉中，我的PPT课件不只是刻板的知识点。我加入一些小动画，插入了辅助同学们理解知识点的图片，补充了一些背景知识。我真正体会到了当老师的奇妙感觉，理解了这么多年以来，我自己的老师们上课时激发我们学习兴趣、引导我们深入学习的良苦用心。

钟表指针缓缓转动，距离上课开始的时间也越来越近。点开直播的那一刹那，我的内心是忐忑不安的。但当我看到钉钉中孩子们的积极回应，便感觉上课的每一分钟都饱含着使命感。我从未如此强烈的感受到，自己现在是一个老师，是带领学生们获取知识的引路人，我讲的每一句话都绝不仅仅是为了完成任务，而是为了简简单单又饱含深意的两个字——“教育”。

必须承认，由于紧张和没有经验，我的第一堂课上得并不完美，有很多瑕疵。原先设计好的提问、点名环节，几乎都被我抛到了脑后。说不难过是假的，但是上完一节完整的课后，我反倒释然了。教学本就不是一蹴而就的事情。从失误中积累经验，才能使课堂取得理想的效果。而且，当我看到同学们上课时的回复、课后说的“老师再见”，我便觉得自己的课程还是有用的。这使我对接下来的上课时光更加期待、更有自信。

“冀以尘雾之微补益山海，荧烛末光增辉日月”，带着顺利完成初次课程的喜悦，我衷心相信接下来的支教生活会更加精彩与难忘。

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