时光如梭，白驹过隙。美好的时光总是匆匆而过，留给我们的是如梦似幻的回忆。短短几天，三节授课结束，而我和孩子们的心灵之间的联系却随时间而加深。于我而言，教书是一种身份的转变，一种责任的更替，一份陪伴的快乐。对于孩子们来说，这是一份短暂的相遇，我们相遇的点滴会化作他们童年成长的一份经历，是如此与众不同的区别于其他教育经历。
在我的小时候，支教遥不可及。虽然也是乡村地区，却远远没有更多的高校学生来为我们上课。唯一与之相关的，或许就是一次爱心物资发放，这让我深深铭记在心。初心或许来自此处，在我心中历久弥坚，破土而生。在这几天，我时常反问自己：你能教给孩子些什么？你的行动能改变什么吗？你怎样让学生更加喜欢你呢？
每上一节课，我心中的答案就愈发清晰。仅从授课而言，我教给学生如何品味阅读的美好。文字的魅力不仅仅体现在刻板的纸面与电子设备，而是以多种方式存在。孩子可以选择动画、绘本等多种方式，从音、形、意、景等多个方面去学习语言，那是文字更宽阔的原野。我带孩子们阅读经典，并细细解读其中的真谛与寓言，一起品味传达了千百年的品质教育。大家对是非善恶的分辨、对美好的追求以及对恶性的憎恨与恐惧，都根植于幼时阅读的这些故事。对于我所改变的，说实话，寥寥而已。对于学生而言，我们的相遇不过短短三节课，这确实受困于疫情，在所难免。这短暂的时间，我们甚至做不到相知相识。我更愿意称为，另一场阅读。我读孩子们的童真，孩子们读我的认真。能为大家带来些许改变是最好的，但是没有也不气馁，毕竟这段经历改变了我自己。最后谈到如何被喜爱的问题，我认为就是一句话，以真心换真心。当我用心地去思考学生们喜欢的授课方式，更容易接受的教育形式，我就会避免自我内耗，反而更轻松地面对课堂，我教的内容也会被更多的人喜欢。
“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”王小军这样说。我希望自己能够以更加成熟的方式和仍旧纯洁的灵魂去唤醒更多的人。
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