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星火筑梦,创“新”征程——临沂大学同新社:云端支教建构未来

来源:临沂大学同新社 作者:山瑞丽 李云舒

星火筑梦,创“新”征程——临沂大学同新社:云端支教建构未来

茫茫宇宙衍生无数神秘现象,平凡日常蕴含众多化学谜底。临沂大学同新社响应科技强国战略部署,于1月13日起开展“同贺新春,云程发轫”大学生寒假云端支教社会实践活动。活动开设线上课堂,用信息化助推教育蝶变,智能驱动课堂变革,既为来自十三个省市的中小学生们带去学业的基础帮扶,又为此开展多元创新课程拓展学生视野。团队选择“互联网+公益”云支教形式,便捷直观联络各省学子,使志愿者与学生足不出户在云端相遇。突破学校授课局限性,同新寒假支教团在1月17日创新开设“生活中的化学”和“天体启蒙”两门特色课程,引导志愿者与各省份学生在假期中收获知识,在学习中兼备成长,寓学于乐。

生活与化学相系 乐趣与文化同程

化学与生活息息相关,课程开展聚焦生活中的化学现象,了解实际中的资源开发及应用,把学生的课堂学习融入到社会生活中,吸引学生真正体验到化学的运用和乐趣。课堂上,志愿者带领学生一同探索生活中气体的功用,观看“火焰燃烧需要氧气”的小实验,积极与学生们连线沟通交流,探讨实验成果,课堂气氛诙谐愉快。为推动党的教育方针在基层落地生根,转化为教育事业振兴发展写下生动注脚,同时也是落实双减政策、服务素质教育的特色延伸,团队成员凝聚帮扶爱心、聚力成就学生梦想,为学生打下化学的根基。

银河与星空同耀 启蒙与引导同行

“在家里的时候我经常在晚上看星星,这是我第一次认识那些遥远的星球,它们比想象里还要美丽。”听到本次支教活动中贾博涵同学在太空课堂上的感叹,便已是将对浩瀚星空的无限想象深深扎根在孩子的心中。在当代农村的大多数中小学中,学生依旧很少接触太空天文类的科普知识,本次特色课程为圆学子航空之梦,带领学生突破传统课程限制,绘就科技与想象交织的全新画卷。课堂上,老师带领学生们以选题概述、研究进程、问题分析、解决方法等四个进程来进行天体知识的学习,瑰丽奇幻的课件与互动动画吸引学生学生们沉浸其中,在讲授中充满对未知空间的向往,此时此刻,一个个炽热的航空梦也许就扎根在了孩子们滚热的心中。

支教拓展课外知识 同新圆梦乡野学子

拓展课程的开展兼具时代意义,打破时间与空间的梏桎,助力贫困学子面向未来,为孩子们筑起一个圆梦的阶梯。让县城和农村的学生感受不一样世界,体验化学的奥妙,感受生活乐趣;遨游太空的神秘,看九天揽月。通过线上大数据支撑,实现教师因材施教的教和学生个性化的学,聚焦新型课堂,形成课堂范式。在课堂外,学生自由的联想创作,热情的课程沟通更是以研促教,打造教师素养新样态,拓宽学生新视野。

本次临沂大学同新社寒假社会实践活动“生活中的化学”和“天体启蒙”拓展课程的开展,进一步凝练了高校学生的社团工作亮点和特色,为更多孩子的全面发展赋能。支教亦是自教,团队志愿者和支教学生共同进步,持续稳步推进志愿服务工作。为支教学生打开通往外面的天窗,回应新时代学子的课程期望,同新社将继续秉续助学理念,为建设教育强国贡献力量。

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