实践第八天，时间过半，今天又轮到我到食堂帮忙，前一个食堂师傅因为天气原因而中暑了，换了另一个阿姨来做饭，这位阿姨可能干了，一个人做了所有的事，说不需要我们的帮忙，无奈我只好只好回去了，因为下午第一节有课，这也是我第一次上泰国文化课，所以得提前准备一下，上网搜集了许多相关知识典故，想把课堂上的上得生动一点。午饭过后，想着下午有课，想让自己精神饱满一点，所以决定睡一个午觉，一会到寝室，简直如蒸笼一般，刚进去身上就出了汗，席子也是热热的，虽说头上有风扇，但风扇并不靠近我睡的一侧，再加上风扇是四处转动的，所以这个午觉睡得并不舒服，一点半起床脸上布满了汗，你不舒服。由于上次生物课知识超纲，六二班学生们不满意，所以这次上课前，学生特地来办公室询问他们的班主任是否还是上次那个老师上课。听到这样的话，心理还是有一些失落的，但天生性格开朗的缘故，过一会也就好了，因为自己上次上的的确没事他们满意，有非议也是应该的。
上课前，走进了教室，把墙上贴的课表里写的生物课改成了泰国文化，明显看到学生们很兴奋。这节课，效果还是可以的，但班级里有几个学生不是很积极，不知道是本来性格的原因还是对课程不感兴趣。由于昨天上的生物课做了较大改动，昨天晚上我看了五年级的心得，看到一篇写我的生物课的，最后说学到了很多科学小知识，贼开心，看到这里，真的觉得很开心。有的时候老是想让学生学多高深的知识，不顾实际，反而效果不好，教学是一门艺术，要想上好，是一件不容易的事，还得多加学习。同一门课，不同老师上出来的效果是不同的，有的学生喜欢有的学生不喜欢。昨天晚上简短的开了一个会，课程组组长收到一个问题，不要只为了学生喜欢自己，特意去迎合他们，既然是教学，就应该有知识的输出，不要一节课下来，学生只记得好玩的部分。学习本来就是带有一点痛苦的事情。除了课程之外，还提到了学生，最近很多学生反映丢了钱，大家一起商讨如何解决这个问题。从实质来说，偷钱的学生品行是有问题的，这也是教育环节的一个失职。
这些问题也是我们今后可能遇到的一些问题，如何解决是关键。
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