实践第八天,时间过半,今天又轮到我到食堂帮忙,前一个食堂师傅因为天气原因而中暑了,换了另一个阿姨来做饭,这位阿姨可能干了,一个人做了所有的事,说不需要我们的帮忙,无奈我只好只好回去了,因为下午第一节有课,这也是我第一次上泰国文化课,所以得提前准备一下,上网搜集了许多相关知识典故,想把课堂上的上得生动一点。午饭过后,想着下午有课,想让自己精神饱满一点,所以决定睡一个午觉,一会到寝室,简直如蒸笼一般,刚进去身上就出了汗,席子也是热热的,虽说头上有风扇,但风扇并不靠近我睡的一侧,再加上风扇是四处转动的,所以这个午觉睡得并不舒服,一点半起床脸上布满了汗,你不舒服。由于上次生物课知识超纲,六二班学生们不满意,所以这次上课前,学生特地来办公室询问他们的班主任是否还是上次那个老师上课。听到这样的话,心理还是有一些失落的,但天生性格开朗的缘故,过一会也就好了,因为自己上次上的的确没事他们满意,有非议也是应该的。
上课前,走进了教室,把墙上贴的课表里写的生物课改成了泰国文化,明显看到学生们很兴奋。这节课,效果还是可以的,但班级里有几个学生不是很积极,不知道是本来性格的原因还是对课程不感兴趣。由于昨天上的生物课做了较大改动,昨天晚上我看了五年级的心得,看到一篇写我的生物课的,最后说学到了很多科学小知识,贼开心,看到这里,真的觉得很开心。有的时候老是想让学生学多高深的知识,不顾实际,反而效果不好,教学是一门艺术,要想上好,是一件不容易的事,还得多加学习。同一门课,不同老师上出来的效果是不同的,有的学生喜欢有的学生不喜欢。昨天晚上简短的开了一个会,课程组组长收到一个问题,不要只为了学生喜欢自己,特意去迎合他们,既然是教学,就应该有知识的输出,不要一节课下来,学生只记得好玩的部分。学习本来就是带有一点痛苦的事情。除了课程之外,还提到了学生,最近很多学生反映丢了钱,大家一起商讨如何解决这个问题。从实质来说,偷钱的学生品行是有问题的,这也是教育环节的一个失职。
这些问题也是我们今后可能遇到的一些问题,如何解决是关键。
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