光阴似箭，又是一路风尘仆仆，浙江农林大学艺术设计学院赴诸暨支教暑期社会实践团实践团成员们历时十天的支教旅程走到了最后一天。
这是实践团成员们平生第一次以教师的身份站在三尺讲台上，望着台下数十双充满渴望的眼睛。每当看到孩子们坐在教室里等待着老师进来上课，实践团成员们便有一种很欣慰的感觉，也时常会被孩子的童心所感动，有时是一句简单的问候，有时是一个简单的动作。
最后一天，实践团成员们给孩子们上了一堂别开生面的法制教育课，有许多大胆的孩子们举手示意想要上台扮演法官、律师、原告、被告等一系列角色。同学们一开始拿到剧本都微微吃惊了一下，确实对于他们来说，这样的台词存在着一定难度。但经过一段时间的练习和对台词的熟悉之后，孩子们都出色完成了这一次的模拟法庭表演。期间，实践团成员们还对他们的表演录了像，当做纪念。
在模拟法庭的表演结束后，实践团成员们举行了表彰大会，对支教上课期间表现优异的孩子进行了表彰并给予他们实践团成员亲手绘制的明信片。孩子们都十分喜欢这些明信片，纷纷找到实践团成员们签名留念。
会后十位实践团成员们在所有的孩子面前合唱了浙江农林大学校歌，孩子们也感受到了我校校歌的澎湃、雄伟。最后一个环节则是签名，首先十位实践团成员们在队旗上签上了自己的名字，随后让孩子们依次上前在队旗上签名纪念。
支教有着特殊的意义。当你看到一双双渴求知识的眼神，越过破旧的教室窗口，穿透贫瘠的土地，这时你会觉得支教活动很有必要，能帮助更多的孩子获得知识。尽管农村义务教育迎来了曙光，但依然还有许多需要关注的问题，其中最为突出的就是它没有好的硬件设施和教学资源。
这短短的十天，对实践团成员们来说是一种全新的体验，对那些孩子们来说也是一次新鲜的学习过程，成员们希望能够用自己的微薄之力让这些孩子们认识、了解他们不曾接触到的知识世界。
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