江西师范大学暑期“三下乡”社会实践活动进入第三天，上午的教学活动过后，江西师范大学外国语学院三下乡“筑梦新时代，奋斗新征程”志愿者服务队在儿童村活动室举办“声声爱国情，回溯五四历史，学习五四精神讲故事”系列活动。此次活动响应新时代下爱国主义教育的大方向，将爱国主义教育深深扎根在生活中的方方面面，为儿童村的孩子们带来了一场别开生面的爱国教育。
爱国教育，从小抓起
少年是祖国的未来，民族的希望。少年强，则国强，他们从小受到什么样的教育，将会就会成长为什么样的人。这件事，直接影响着我国社会主义事业的未来。爱国主义教育是引导青少年树立正确理想观、信念观、人生观、价值观的重要内容。为鼓励当代青少年勤笃好学，将五四精神熔铸在中国梦之中，江西师范大学外国语“三下乡”青春正当红志愿服务队在学习习近平五四讲话精神后，结合儿童村中小学生居多的实际情况，别出心裁地策划了此次“学习五四精神讲故事系列活动”，以相对活泼有趣的方式充分调动全体同学参与积极性。大多数同学在志愿者的帮助下提前准备好“英雄故事”，也有少部分同学向大家分享英雄故事读后感，一字一句，尽显稚嫩童言，更显爱国真心。
知之深，爱之切。只有真正了解了我们的历史，才能发乎于心的爱国。而爱国教育，更需要从娃娃抓起，引导孩子们系好人生第一粒扣子，走好人生第一步台阶。这是志愿服务队一行人举办此次活动的初衷。
稚嫩童声，分外铿锵
活动开始，在刘主任简短的开场发言过后，第一位同学上台讲述了革命烈士方志敏的生平经历、英勇故事。无需借助扩音器，这位同学用他有力的声音，一开嗓便吸引全场注意，大家齐齐看向他，期待他接下来的表现。让我们志愿者也感到惊喜的是，他非但没有怯场，而是在讲述中，充分投入情感，叙事节奏恰到好处，舒缓有度。在讲到方志敏同志于南昌被俘、牺牲时，他的语速放缓，语调沉重，渲染力极强。他在故事中反复提到的方志敏同志的人生箴言“努力到死，奋斗到死”让大家印象深刻。这位同学给接下来上台的同学们开了个好头，也让策划此次活动的志愿者们十分感动。可见英雄故事与爱国精神在“口耳相传”的形式下，宣传效果显著。
烈士赵一曼的故事也被同学们反复提到。活动中，同学们特意选取英雄们为中国共产党革命胜利所做出的英勇斗争作大幅描述。足以说明在青少年内心深处那颗爱国的种子正在萌芽，而这类爱国教育宣讲活动正如春雨一般，滋润心田，帮助孩子们在以后的日子里茁壮成长为参天大树，勇敢地担当责任，为中国特色社会主义建设添砖加瓦，奉献出属于自己的一份力量。
五四精神，代代相传
今年是新中国成立70周年，也是五四运动100周年。对于我们而言，这是要隆重纪念的两件大事。从1919到1949，再到2019，三个串连起中国沧海桑田、翻天覆地的年份数字，彼此之间有着重大深远的意义，更有着内在的逻辑关联。弘扬五四精神，激扬奋斗青春。时与势不断把青年推到一个个十字路口，要想大踏步赶上时代，奋斗是唯一的路径。大道至简的观念和付诸现实的行动，是对五四百年最好的纪念。相信，我们的共同努力，终将创造一个更加美好的中国。相信三下乡“梦新时代，奋斗新征程”志愿者服务队举办的这次爱国教育宣讲活动是对五四精神的百年纪念，更是对五四精神的传承。
彼时，爱国青年身体力行保卫祖国；此时，儿童村的孩子们在志愿者的带领下重温英雄故事，汲取爱国教育养分。此时的我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，就更要把五四精神再重温，再出发。相信它最终会让我们步步靠近光辉的山巅，屹立于世界民族的高地。
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