守护幼苗成长，拒绝心灵“留守”——江西师范大学初等教育学院开展“关爱留守儿童，守护幼

樟坪畲族乡作为鹰潭唯一的少数民族村落，地处偏远山区，交通闭塞，经济落后。这里有超过80%的青壮劳动力外出打工，超过70%的孩子是留守儿童。因此，当地留守儿童的身心健康问题亟待解决。江西师范大学初等教育学院2019年暑期“三下乡”社会实践服务队在樟坪畲乡开展了“关爱留守儿童，守护幼苗成长”主题活动。

7月9日上午，初等教育学院暑期“三下乡”服务队出发探望高山村留守儿童。经过两小时的步行，服务队抵达留守儿童兰瑞晨的家中。他家经济较为困难，用木头制成的房子外长满了青苔，略显破败。兰瑞晨小朋友是初教学院服务队“一对一帮扶”特色活动的对象之一。在交流过程中，服务队队员了解到兰瑞晨小朋友最近的学习有所进步。为了帮助他更好的学习，服务队让一位品学兼优的队员做他的代理家长，定期与他保持通话，及时了解他的学习和生活情况并进行单独的课业辅导，让这份爱与关怀可以延续。同时，队员了解到兰瑞晨小朋友的梦想是做一名军人，他的体育成绩优异，在运动会中获得多张奖状，服务队队员鼓励他坚持自己的梦想并为之不断努力奋斗。交流结束之后，队员们把带来的《小学生革命传统教育系列读本》、《中华人物故事全书》等图书、学习用具以及日常生活用品送给了兰瑞晨小朋友，他对来访的服务队队员表达了真挚的感谢。“很感谢每一年来这的哥哥姐姐，他们都给我带来了温暖，我会继续努力，为着我的军人梦奋斗！”他说道。

随后，服务队队员依次来到了其余四个留守儿童的家里，和他们进行学习和生活上的交流。回程时，留守儿童们一直目送服务队队员直至背影逐渐消失在山路转角处。此次活动为留守儿童送去了关怀，在感动的同时，服务队队员们也收获颇多。队员们表示，应该更加珍惜当下的学习环境和美好生活，面对父母时，也要怀着一颗感恩的心，努力成为他们的骄傲。通过本次实践活动，队员们意识到在以后的活动中，要更好地完成每一个细节，积极响应国家的号召，将细小的努力汇聚在一起，为关爱留守儿童尽自己的一份力量。

留守儿童这一群体是我国经济转轨、社会转型过程中出现的一类特殊人群，日益受到国家和社会的关注和重视。“关爱留守儿童，守护幼苗成长”主题活动增强了服务队队员与当地留守儿童的联系。十四年的守护与帮扶，让畲乡的孩子们带着爱与希望前行。风雨同舟十四载，初教学院服务队与畲乡留守儿童必当一路同行。

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