2019年7月23日，“在艺术家手中，没有生命的泥土仿佛有了灵魂，它们是那么生动，那么光彩照人。”在孩子充满想象力的眼中，没有生命的泥土仿佛有了色彩，它们是那么艳丽，那么五光十色。
天马行空的想象力，无拘无束的想象空间，几个小小的粘土也能成为形态各异的物品。上课之前，小老师和助教给每一个学生都分发了三种颜色不一的粘土，揉搓不过尔尔，圆乎乎的“球体”赫然出现。“球体”是一切创造爆发前的原体。或可压扁，成为“汉堡”的组成部分；或可将其平分成为几个大小无异的小球，成为“豌豆”最不可缺少的果实；或可在其表面直接加工，加上精巧的花纹，成为美味可口的“马卡龙”。
这一节课是“小太阳”班最后一节超轻粘土的超轻粘土课，小老师没有任何硬性要求，给了足够的空间给学生进行自由创作，让每一个学生都有机会成为艺术家。许多活泼的小孩直接选择把老师发下来了三种粘土直接混合在一起，在创造出了一个新的颜色的基础上，再将其就着桌子按压搓成面条状，成为一条“蛇”。也有不少的女生弄出的不同口味的“点心”：小巧夹心的“马卡龙”，还有可爱清甜的“甜甜圈”，再将他们小心翼翼地装进特制的盒子里，好好地保护着，万分重视。
最引人注目的是两个小男生心灵手巧的创作。一个是形象逼真的花骨朵，一个是新颖有趣的戒指花。当这节手工课结束的时候，全场最瞩目的当属他们俩了，当别人靠近想要近距离观赏时，他们两个都表示出些许不愿，问其原因，“这是交上去的作业，是我要送给老师的礼物，不想被碰坏了。”小小心意，如千里鹅毛，礼轻情意重。
手工课是与孩子们的创造力直接相挂钩的一门课程，看到每一个学生的作品，仿佛进入了光怪陆离的世界，唯有感叹学生伟大的创造力与想象力。学生们的创造力与想象力弥足珍贵，却又极易消失，晨光文化支教社会实践队对于孩子们的各种创造给予了特别的重视，极力保护孩子们天马行空的创造力。“星星之火，可以燎原”，就让学生的创造力把那些慢慢褪色的生活重新渲染，换来五彩斑斓的大千世界。
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