侨文化系列课程之侨知瓯越
前言
“智仁和诚”的瓯越文化孕育出温州这个具有深刻文化内涵的沿海城市。对温侨和侨童而言，瓯越大地是他们的根。“侨文化系列课程之侨知瓯越”正是为了增强侨童对家乡文化的认同感而开设的一门课程，它能在帮助侨童学习家乡文化的同时，加强文化自信，增强文化凝聚力。
侨知瓯越之非遗入童心
岁月失语，惟石能言，时间带不走的是文明的魅力。队员夏爽希望通过一堂“非遗入童心”红色历史课，帮助侨童们走近灿若星辰的文化和自然瑰宝，走进历史烟云里铭刻的过去。课堂首先介绍了中国古代四大发明——指南针、火药、造纸术、印刷术的历史背景和用途，接着通过一个趣味小视频详细介绍雕版印刷术和活字印刷术的印刷过程。在老师的帮助下，同学们亲手进行活字印刷，领悟汉字之美。方寸之间，无不展现着中华文化千年的风流韵味。
侨知瓯越之瓯韵游园会
我是小小朗读者
在乡间小路上，皎然唱出“爱鹤颇似君，且非仙情”；在雁荡山下，文天祥挥笔写下“罗浮山下雪妹，扬子江心月照” 。瓯越大地，文人辈出，而今天同学们作为“小小朗读者”，把自己想象成纵情于山水的古代文人，读出了古诗中闲适恬淡的意味。
温州美食知多少
舌尖上的家乡，最有滋味；味蕾上的极致，是家的味道。糯米饭、鱼饼、鸭舌、灯盏糕，温州的美食数不胜数。同学们用你划我猜的形式，合作猜出美味的家乡味道。在游戏过程中，同学们从味觉、嗅觉、视觉等角度表达了家乡美食的特殊“味道”，在欢声笑语里唤醒了记忆中家的味道。
解说温州我能行
雁荡山、江心屿、大罗山……以山水自养的温州有着旖旎浪漫的风光。在这个游戏里，同学们要在规定时间内记住温州风景名胜的相关知识。之后，同学们纷纷化身为小导游，向老师介绍抽取到的景点，提到关键词越多的同学得分越高。在记忆、复述的过程中，同学们对温州的美景也有了更加深刻的了解。
红色历史传声筒
一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂。游戏以传声筒的形式，象征着人类的世代绵延。借同学们之口，讲出了曾联松、谢文锦、苏步青先生和温州的故事。用轻松的游戏，让红色基因渗入血液，沁入心扉，英豪们的故事也将在时间的催化下慢慢沉淀。
争做温州特优声
方言是地方文化的“活化石”，不管时代如何变迁，乡音总是萦绕在人们心头。为了激发同学们情感上的共鸣，找寻温州方言的魅力，队员提前准备了三个温州方言的影视片段，带领同学们开启了一场方言配音秀，感受着温州最独特的文化传承。
颁奖仪式
教师感言
在上“非遗入童心”这节课之前，我对木活字印刷这项古老的技艺并不了解。在对木活字印刷术作了比较全面地了解之后，我注意到了温州瑞安东源村的木活字印刷技术，我决定这项非物质文化遗产来向孩子们介绍木活字印刷术。为了使孩子们能够更直观地了解到木活字印刷的过程，我在课堂中让孩子们使用木活字印刷工具进行印刷，每个孩子都使用工具进行了尝试，排版，刷墨，覆纸，印刷，每个人都跃跃欲试，对木活字印刷的过程充满兴趣。他们小心地拿着手中的印刷作品，细细品味每一个步骤中蕴含的古老技艺的魅力。我很欣慰，因为这节课孩子们了解到温州瑞安东源村的木活字印刷技术，中华传统文化的种子在孩子们心中种下，非遗也真正走进了孩子们的心里。在未来，相信孩子们会将我们的非物质文化遗产传承下去，成为中华传统文化的传承人。
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