实习目的：通过实习加深对本专业的了解，并通过实际操作加强与专业知识的接触，提高对机械的兴趣，为以后学习专业知识打下坚实的基础，为日后走向工作岗位积累一定的工作经验。
兴隆山实验室
实习过程：10月22日上午八点，我们班同一班在山东大学兴隆山校区实验楼门口简单集合之后，便开始了第一次实习活动。
一开始，指导老师给我们看了一个关于机械原理的视频，并简单地做了一些介绍，我们见识到了人类怎样利用简单的机械原理制造出各种复杂的工件，接下来指导老师带领我们参观的实际的常用的机械机构，我们见到的机构有：
单移动副机构：以一个移动副代替铰链四杆机构中的一个传副动，并取不同的构件为机架，可得到四种运动形式的单移动副机构。如：曲柄滑块机构、移动倒杆机构等。
铰链四杆机构：在有曲柄存在的铰链四杆运动链中取不同的构件为机架时，可得到三种类型的机构，如曲柄摇杆机构、双曲柄机构、双摇杆机构。
凸轮机构：常用于将主动构件凸轮的连续运动转变为从动构件的往复运动。常见的凸轮机构有等宽凸轮机构、等径凸轮机构、槽凸轮机构、主回凸轮机构等。
凸轮式间歇机构：利用凸轮与转位拨销的相互作用将凸轮的连续转动转换为转盘的间歇传动。其传动平稳的性能使其适用于高速间歇运动场合。
连杆停歇机构：具有特定运动的连杆机构，构件上某些点的某段轨迹近似于圆弧或直线。常见的有停歇曲柄连杆机构、停歇倒杆机构等。
相交轴传动机构：采用圆锥齿轮进行相交轴间的运动和动力的传递。
相错轴传动机构：采用螺旋齿轮传动、双曲面齿轮传动、蜗杆传动进行相错轴间运动和动力传递。
组合机构：克服单一机构固有的局限性，而满足多方面的要求；综合基本构件的优点，得到广泛的应用。
之后，我们对一些常见的机械机构模具进行了简单的操作，然后在指导老师的带领下进入另一间实验室进行了另一项实习，内容主要有：
螺纹连接：主要作用有摩擦防松、机械防松等。
密封:分为毛毡式、环隙式、迷宫式等。
滚动轴承：一般由内圈、外圈、滚动体、保持架组成，将运转轴与轴之间的滑动摩擦变为滚动摩擦以减少摩擦损失。固定方法分为包含轴用弹簧挡圈、轴端压板、轴形套筒的内圈固定的方法和包含孔用弹簧性挡圈、端盖孔凸肩组合、套环的外圈固定方法。
预紧与调整：如滚动轴承的调整，滚动轴承的预紧。
通过对基本机械结构的认识实习，让我们对专业有了更深刻的认识。
千佛山校区西配楼之行
11月29号上午8点，我们在实验楼东侧集合，坐车前往千佛山西配楼。
首先，我们参观了各种机床如:主要用车刀对旋转的工件进行车削加工的车床;主要用铣刀在工件上加工各种表面的铣床;主要利用磨具对工件表面进行磨削加工的磨床;主要用刨刀对工件的平面、沟槽或成形表面进行刨削的直线运动刨床和主要是用镗刀在工件上镗孔的镗床等。
然后我们又参观了各种特种加工装备。如电火花加工,高压水射流加工等。其中我们参观最细致的是电火花加工。电火花加工是利用浸在工作液中的两极间脉冲放电时产生的电蚀作用蚀除导电材料的特种加工方法，又称放电加工或电蚀加工，英文简称EDM。电火花加工的主要用于加工具有复杂形状的型孔和型腔的模具和零件；加工各种硬、脆材料，如硬质合金和淬火钢等；加工深细孔、异形孔、深槽、窄缝和切割薄片等；加工各种成形刀具、样板和螺纹环规等工具和量具。脉冲放电的能量密度高，便于加工用普通的机械加工方法难于加工或无法加工的特殊材料和复杂形状的工件。不受材料硬度影响，不受热处理状况影响。而电火花加工也有一定缺点，比如加工过慢等。接着我们又参观了一些加工中心。
通过这次参观,我认识了一些常见机械零件机构,车床和设备等。深深感到机械行业涉及面之广,学问之深,且绝不是什么夕阳产业,而是对国家有重要影响,有大好发展前景的产业。
参观吉尔
前几日，山东大学机械工程学院于2015年11月26日，前往济南吉尔参观实习。
首先，在工作人员的带领下，学生在报告厅观看了吉尔的宣传视频，同学们被吉尔自主研发的冲压设备所震撼，时不时的表示赞叹，可以说是大开眼界，特别是对于吉尔机床厂的冲压机床生产线，堪成世界一流水平。其后，我们又观看了《大国重器》中关于吉尔的内容，进一步了解了济南第二机床厂的发展现态与历史脚步。
观看完视频后，便是进行了现场实习观摩，我们在观摩的过程中，我们认识到了车、铣、刨、磨等加工方法。同时，我们还体验了工人们的工作环境，令我印象特别深刻的是热处理车间的那种刺鼻的味道以及特种加工车间电火花的闪光，当然，工人们都佩戴了安全工具以保护自己的身体健康。
当学生们游走在各个车间的时候，各种大型机械映入眼帘，同学们拓展了知识水平，取得了良好的实习效果。
蓝翔之旅
2015年12月5日，机械工程学院的学生早上7.30在兴隆山校区的实验楼门东集合，准备前往济南蓝翔技校观摩参观。
开始，同学们到多媒体教室听蓝翔老师讲解汽车构造的基本知识。我们学到了很多书本上学不到的内容，这让我们大开眼界。然后，我们在老师的带领下到汽修车间进行观摩学习。老师耐心地给我们讲解着汽车修理的各种知识，这让我们对自己所学的理论知识有了更深层次的理解。
此次，我们去参观实习了蓝翔的汽修专业，收获良多。汽车检测与维修学院拥有3.6万平方米和近万平方米的大型实习车间2个，可容纳12000人同时实习，拥有奔驰、宝马、别克、奥迪、本田、现代、日产风度、雪佛莱、卡迪拉克、桑塔纳、捷达、红旗、中华等轿车及东风、解放、斯太尔、康明斯、五十铃等重型实习车辆实习，另备有国内外整体车型、发动机、教学实验模型近千（台）辆，供学员拆装实习。
经过这次实习，我们增加了对机械——这一学科的认识，更明确了未来的道路。
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