母校行活动是大工的特色社会实践活动，旨在为尚未确立未来方向的高三学子们更深入的了解大学生活，了解大工，传承大工红色基因，提供一次学长们为其答疑解惑的机会。为了本次实践活动顺利的进行，我们小组的成员们也都进行了十分充足的准备。提前准备了两个校区宣讲的PPT以及各种学校材料，在2018年1月25日，大连理工大学“大工学子母校行”赴辽宁省沈阳市第二十七中学开展了此次社会实践活动。让大工的优秀文化得以传播，同时也让更多人喜欢上这个凌海之滨中的学校。
沈阳市第二十七中学以学生发展为本，为学生终身发展服务。学校始建于1953年，1959年被辽宁省确定为首批重点中学，1978年再次被确定为辽宁省重点中学。2000年5月被沈阳市政府确定为“教育投资主体多元化试点学校”。2003年11月，被确定为辽宁省示范性高中。学校占地面积33200平方米，建筑面积24480平方米，建有教学楼、实验楼、学生宿舍、食堂、综合楼、体育馆、塑胶跑道、人工草坪足球场以及 现代教育网络体系，为学生成材提供了可靠的保障。
进入新世纪，学校确立了“以学生发展为本，为学生终身发展服务”的现代化教育理念；明确了现代 教育是“基础性学力、发展性学力、创造性学力高度统一”的教育；确立了“创新办校、以德立校、依法治校、科研兴校、民主理校、环境美校”的“六校”办学理论；确立了“以科研为龙头，以课改为核心，以全面实施素质教育为重点”的办学思想；确立了“全面实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，培养高素质人才”的办学目标。经过50年薪火相传，熔铸成了“团结、勤奋、求实、创新”的校风，“求严、求精、求实、求新”的教风和“勤奋刻苦、严谨求实、深思多文、规范创新”的学风。
本次母校行活动共分为三部分。第一部分为班级内部宣传，这是为了宣讲而做好前期准备，同时实践团队还提前同学校老师联系好时间，确定了实践地点。之后我们的实践活动组员进入各个高三班级进行板报的介绍与分发，以及对同学们问题的解答环节。同时也通知了宣讲时间与地点，同学们都表现出了极高的兴趣与热情，想要进一步了解大学生活，进一步了解大工文化。
（班级内分发板报）
第二部分为在学术报告厅进行PPT展示环节，在此环节中高三学弟学妹们积极主动报名前来参加讲座活动。实践团队对两个校区分别进行了细致的讲解，让同学们了解到学校的硬设备---住宿环境、食堂条件等，不只是硬设备，大工同样也具有过硬的软实力---多名长江学者文化底蕴深厚。学弟学妹们在活动中能够仔细认真的记录重要信息，积极发言提出自己的疑问，小组成员对问题进行耐心讲解，还有部门同学的问题未能得到解答，小组成员统计了他们的联系方式，在线上为其答疑解惑。同学们表现出对大学生活的向往与憧憬。最后成员们还提供了一些学习经验给学弟学妹们，教给他们一些学习与方法心得，帮助他们度过最后的冲刺阶段。
（PPT讲解环节）
第三部分则是送感谢信环节。为表达对学弟学妹们能前来耐心的聆听讲座的谢意，小组成员们共同准备了一封感谢信送给各位正在奋斗高考的高三学子们。也祝愿他们可以全力以赴，实现自己的梦想。与此同时，还有一封感谢信送给了曾经教导我们的老师们，是他们的不懈付出帮助实现了我们的梦想，搭建了通往梦想的桥梁。
（团队合照）
此次母校行社会实践不仅使学弟学妹们更加了解大工，而且为他们提供了一个可以实现自己梦想的地方。小组成员分工明确，各司其职，每个人都为此次社会实践贡献出了自己的一份力量，使得自己的能力在历练中得以提高。同时衷心祝愿母校可以越来越好，大工也可以培养出更多优秀的为社会贡献出自己一份力的优秀学子们。
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