为了提高同学们的动手能力和培养他们对折纸的兴趣，7月19日早上的第一节课就是折纸课。早上的天气微凉沁人，区思健同学耐心又细致地给同学们讲解折出一只小猪和千纸鹤的方法。同学们的视线都紧紧地集中在老师手中那张小小的粉色的方形纸张上，仿佛要在纸上盯出一个洞来。我从他们的眼睛里看出他们想要学会折小猪的迫切和渴望。
一上课，“树人”实践队支教组的区思健同学先分发给同学们两张方形小彩纸，一张用来折小猪，另一张用来折千纸鹤。“同学们，有看到彩纸中心的那个黑色的圆点吗？对准那个圆点在四个角折出四个三角形，每两个三角形之间不能留缝哦！”区同学说完之后，同学们就兴致勃勃地开始动手折了。“老师，我折好了.””老师，我也折好了”同学们清凉的声音此起彼伏，大家几乎在同一时间完成了。“那好，那我们就再把纸摊开，沿着长方形的痕迹折起一个立起来的三角形。”“老师，我不会折，你能再教一下我吗?”因为小朋友的人数有点多，所以我们新闻组在一旁拍照的晓芳同学也向区同学学习用以辅导孩子们。快乐的时光飞逝，不久就到了下课的时间了。
通过这节折纸课，大部分同学已经学会了折小猪和千纸鹤了。他们把小猪和千纸鹤展示给我们看，“老师，你看我折地好看吗？”“非常好看，下次继续努力哦”“嗯，我会的。”孩子们对于折纸的纯粹与执着感染了队员们，在接下来的几天里，我相信我们所有队员都会不忘初心，继续做好自己的本职工作的。
同学们在认真学习折纸
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