7月20日，湖南师范大学赴插柳村暑期社会实践团于插柳村艺术馆开展了研学体验活动。共有40个小朋友参与了此次研学活动。
此次活动由旅游学院和教育与科学学院联合举办，实践队员设计了“手绘风筝，放飞理想”和“益智黏土，萌趣童真”两个课程。由2名实践队员给28名孩子教授泥塑，8名实践队员带领12个孩子于艺术馆大厅前台手绘风筝。
手绘风筝，放飞理想
授课现场，实践队员王长磊给孩子们讲解了《江南》一诗，告诉他们诗歌就在日常生活当中，并引导孩子们领会古诗的意境美和音律美。手绘风筝时，实践队员要求孩子们首先要组建自己的团队，集体参与，分工协作。调研队员还教孩子们利用现有颜料混合出多种色彩，探索更多的色彩调配，培养他们对色彩的辨识度和敏感度。最后，每支队伍都要进行团队展示。队员分别进行自我介绍，并一起喊出队名和队伍口号，放飞自己团队的风筝。
益智黏土，萌趣童真
授课开始前，实践队员蒋睿卿和王柏杨先给小朋友们示范了一只蓝鲸的制作过程，展示了提前制作的黏土模具，并强调了安全问题和注意事项。课程中孩子们表现出来的想象力和创造力令人惊叹。一个小女孩在制作荷花的时候，甚至细致入微地给荷花制作了双层花瓣，捏出了花瓣的弧度和荷叶的纹路。制作黏土作品的过程中，实践队员建议孩子们可以跟别的伙伴借其它颜色的黏土，捏出更复杂的造型，希望借此锻炼他们与人交往的勇气，培养他们待人有礼的意识，并加深伙伴之间的友谊。
2018年是湖南省的脱贫决胜年，为了帮助国家级贫困村插柳村脱贫，湖南师范大学赴插柳村暑期社会实践团来到了插柳村。经过调研，实践队发现村民的文化素养不高，致富意识欠缺是导致贫困的主要原因。研学活动是根据学生的特点和特殊的教学需要，组织学生通过结合当地特色，深入了解当地文化的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。此次活动旨在培养孩子们的团体协作能力、观察能力和创新能力，提高孩子们的学习兴趣，让孩子们享受到学习的乐趣。
孩子们展示自己的彩泥作品
孩子们进行团队展示
实践队员王长磊正在讲解《江南》
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