此次暑期社会活动，和管院青志志愿者们一起走进桐庐县新合乡，开展了长达一周的实践教学活动，通过游戏与课堂的魅力增强儿童对外交流能力，打开儿童对外拓展面，并鼓励儿童参加团体活动，增强儿童团队合作能力，丰富孩子们的暑期生活。活动围绕安全、环保、感恩、创新、传承等主题展开，融入了当下时政热点教育，并响应了党中央“两学一做”的号召。
与众志愿者一起参与此次社会实践的经历，使我感触颇多。大学是我们从学校踏入社会的过渡期，此次活动为我能够利用假期参加有意义的社会实践提供了一个良好的平台，能够深入接触社会，了解社会，从实践中检验自我，对我来说是一个难得的经历。留守儿童的问题长期存在，受社会关注度也越来越高，本次实践给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了接触孩子、了解孩子的机会。期间我们尽己所能传递温暖与关怀，与之建立了深厚的友谊，助力他们健康成长。同时，有这样一个接触社会，锻炼自我的机会，也推动了我们将理论与实践相结合，增强了服务社会意识，完善个人综合素质，提高自我思想觉悟。此次我们走进山村，与孩子们一同度过了几个炎炎夏日，即使有很多的不适应但我们依然坚守着做我们认为有意义的事，在锻炼了吃苦耐劳的意志的同时，我们也提高了团队合作能力，增添了支教的经历，学会了如何以恰当的方式传递知识。
虽然这次社会实践活动并不是尽善尽美，还存在授课时课堂纪律较混乱，文艺汇演准备时间较为仓促等，但它作为一次宝贵的经历，一定能为我们以后的社会实践提供了经验与教训，相信在下一次的社会实践活动中我们能表现地更加出色。
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