支教的生活已经结束，回过头好好的看一看、想一想除了那一个个美丽的笑容、那一场场感人的场景外还有很多值得我去回忆、去体会、去挖掘、去了解……心中一直有一个支教的想法，如今终于有机会去践行。为了此次支教我准备很多，得知要去荆门钟祥市长滩镇里去授课，我前期除了学习一些专业知识外，还专门去学习了关于儿童心理学，以及剪纸、简笔画、小舞蹈、歌曲。各种符合孩子学习的知识，贴切孩子们生活的种种方面，另外也关注了如何与孩子家长正确沟通的方式方法。总之，出发之前心情是很忐忑，、很激动、也很期待。幻想那里的孩子见到我是什么样的表现，他们会不会喜欢我，或者说怎么可以让这些孩子们喜欢我。然而，幻想只是一种自己直观的感想，只有自己亲身体验了方知效果。 出发前，我们整个团队一起在学校大门口进行出发前的整顿，我们一起高护:“我们是希望之星暑期支教队，钟祥我们来了!"喊出的不仅仅是一种口号，更是一种气势、责任与担当!它表示着此次支教活动我们不仅代报个人、团队，还代表学校以及整个社会。“精准扶贫"一直是国家倡导的一项政策，我们是践行这项政策的一份子！前仆后继的大学生利用暑假之余投身于这项事业中!我相信，此刻、未来这个工作岗位上的人不会间歇。
（图为出发前大合影）
我们来到的是钟祥市长滩镇的金星村委会，把它作为我们的支教点，而我们后期的上课地点也在这里开展。说实话，这个村委会给我的第一感觉就是，地方比较小，提供的生活条件简陋而艰苦，周边的环境也比较荒凉，特别是第一天来的晚上停电断水，睡得是地铺，大热天的半夜被热醒但又不得已硬撑着到天亮。面对这样的环境，心里多少有点担心，毕竟我们要在这里开展二十多天的教学任务，算是我们人生中遇到的一些挑战。当我们与学生见面的那一刻，感觉所以的困难都烟消云散了。看到青春活力的学生，热情关切的领导，我下定决心无论面对的困难有多大，既然我选择了就应该勇敢接受，敢于担当。我们是带着对孩子的那份期望与爱，走进长滩，走进孩子们的世界，温暖他们稚嫩的心房。
（图为到达长滩镇和书记合影）
时光总是能见证人心，我们给孩子们带来了陪伴与关爱，而孩子们也见证了我们老师的蜕变。万事开头难，我们用最短的时间尽快熟悉了这里的教学环境，以及这里的人文环境。更是充分了解了我们陪伴的对象，无论是从他们的年龄大小，家庭环境，性格特征，爱好等方面，我们都做了一番功夫。经过我们的努力，慢慢的我们适应了这里的生活，慢慢的走进了孩子们的内心，慢慢的孩子们从心里接受了我们。我们每天都在这个临时“教室”迎来我们每一天的见面,朗诵,玩耍，辅导作业，玩游戏，画画，手工制作，演讲。
（图为小朋友课间和老师玩耍）
从第一天我们做自我介绍开始，我们引领孩子自我介绍，让他们学会开口我们就成功完成了第一步，只有开口我们才能进行交流，交流是打开人的内心世界的第一步，第二是让他们上台在黑板上写上自己的名字，我们完成了第二步——行动。行动是思想的代表，他们有了动作就表示他们有想法，表示他们在我们的带领下愿意尝试，愿意跟着我们的步伐迈出一小步一小步，渐渐地也会是一大步。紧接着我们玩了一个游戏，我们在游戏过程中看到了一个亮点——微笑。我们在孩子们脸上看到了久违的微笑，这微笑仿佛就是天使银铃般的笑容，给我们前期的工作给了一点点回应，让我们看到了前行的希望。都说孩子是希望，但我觉得孩子是天使，给我们带来不一样的感动！
（图为老师和学生一起玩丢手绢的游戏）
在实习支教期间，我深深的感受到，要上完一节课不难，可是要上好一堂课却要求我认真地去钻研教材，设计教案，组织教学。基于这些考虑，我认识到每一份工作都是一个考验，每一个扮演的角色都是一个起点，每一个认识的人都是一个缘分。作为一名支教老师，我对于教学工作需要学习的东西太多，要保持谦虚的态度，刻苦学习，踏实钻研。提前做好备课工作，认真批改学生的作业，激情饱满的进行课堂教学，一心做好教学的各个环节上，以严谨的态度对待教学，做到了对学生负责，也做到了对自己负责。在这二十天中，我积累了一定的教学经验，学到了在课堂上学不到的实践知识，也学到了很多为人处世的道理。我相信这些对我今后的人生会打下良好的基础。
（图为老师教同学们朗读《你是人间的四月天》）
天下没有不散的筵席，短短的支教时间也渐渐地走向了终点。在这里，我收获最大的就是成长。这个成长经历是我的支教孩子们带给我的，他们对我的劳动成果给了回应。他们的回馈就是我成长的台阶，一步一步蜕变为如今优秀的自己。教学的收获，使我更坦然的给学生传授知识。使我更加了解学生，学会了如何处理师生师生之间的关系。使我更加坚定我内心对教师这个职业的渴望和敬畏。 回味这里的一切，支教的生活就像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇香的味道，淡淡的清香，却让人回味无穷。人生几何，岁月匆匆！学会感恩，就是一种回馈。人生的驿站在此伫立，它将激励着我不断前进，不断奋斗。长路漫漫，人生的下一个驿站在路途中等待着我的期遇。
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