最美丽的色彩，最温暖的桥梁
“美丽江苏”寻访实践团
七月，最炽热的阳光遍布了城市的每一个角落。蔚蓝的天空中是悠闲游荡着的云丝，而我们，伴随着夏日里仿佛散着热气的熏风，浩浩荡荡地前往数公里之外那满载着孩子欢笑的地方——教育机构。
在这里，空调吹出阵阵凉爽的风，墙上贴着童趣的壁纸，孩子们在这充满了温馨和爱的教室里一同学习、玩耍。我们将在这里，进行我们的“秘密爱心任务”。我们将给孩子们上一堂简短的环保教育课，并教育他们要珍惜资源，最后鼓励他们给安徽省山区的孩子们写一封信，架起城市与乡村穷苦地区的儿童之间的桥梁。我们事先联系好了机构里的老师负责人，诉说了我们的任务内容和此行目的，得到了一致支持与肯定。
在暑假里，大多数孩子都已经放假了，因此在教育机构的孩子仅有三个班，为了更好地完成我们的爱心任务，我们将小团队分成了三组，分别负责三个班级进行。
当我们走进教室，就看见孩子们各个睁着充满好奇的大眼睛，他们并不知道这几个陌生的大哥哥大姐姐为什么会突然出现在这里。因此，我们首先和孩子们进行了简单的互动，从而让彼此熟悉熟悉。我们给每一个孩子发了一张纸，一个信封，由负责授课的同学担任这堂课的老师。小老师对孩子们说：“今天天气这么好，老师想给大家发糖吃，想要的同学举手！”
孩子们兴奋地纷纷举起了小手，而这时，老师却把糖给了那个没有举手的孩子：“那我就先给没有举手的同学。接下来还有谁想吃呢？”这时候，就只有几个孩子举起了手，老师就把糖给了这几个举手的同学：“这次我决定把糖给举了手的同学！”……
几番下来，课堂氛围变得越发融洽，与孩子们熟悉之后，糖也全部分发完毕，但有的孩子还并不满足，这时老师提问：“同学们还想要更多的糖果，但是老师这里已经没有了。这就像地球上的资源是有限的，需要我们去保护，才能让资源一代代传下去。”
当老师给孩子们介绍了一些环保的知识后，对孩子们说：“大家有着幸福的生活，有很多好吃的食物，很多漂亮的衣服，还能在这么好的环境里学习，但是在一些偏远的山村，那里的孩子没有这么好的生活条件，这是因为地球上的资源被城市里的孩子占有了很多，因此山村里的孩子所拥有的资源就很少了。现在每个同学的桌上都有一张信纸和一个信封，可以用文字或者是画画的形式给山区的小朋友们写一封信，哥哥姐姐们将会变成爱心使者，亲自帮你们送到他们的手中。”
孩子们纷纷问我们，山区里穷苦的孩子们缺什么，吃的是什么，住在怎样的房子里。当他们明白自己与那些孩子之间的生活环境差距之后，纷纷将老师给的糖果塞进了信封，他们说，想让那些贫穷的孩子们也能唱唱糖果的味道。有的孩子将自己的橡皮擦、铅笔装进了信封，有的孩子亲手折了爱心塞进了信封，还有的孩子甚至想要把自己的零花钱塞进信封一并寄给山区的孩子……
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