欢乐的时光总是过得飞快，一眨眼已经是三下乡实践的第九天了，还有一天我们就要和那些可爱的孩子们说再见了。不舍的情绪在我们彼此的心中如同营养足够的枝蔓不断生长、攀附、缠绕。
在今天的课程教学内容中有一项是贺卡制作，目的是让孩子们能够使用多样的贺卡来表达内心的想法和情感。彩色的卡纸，可爱的卡通贴纸，美丽的风景图片，长长的丝带，这些平凡的物品在孩子们灵巧的双手下变成一张张承载着他们情感的贺卡。希望他们的内心情感能够借助贺卡着小小的载体，送到想要抵达的心涯海岸。
这些贺卡的接收者有他们的亲人、朋友，更多的是我们这些三下乡实践的小老师们。制作并送出贺卡的孩子们内心里充满着期待和紧张，有一些孩子还很害羞，而收到贺卡的老师们则是充满着喜悦和满足。
当我收到那些孩子们的贺卡时，我是震惊的，因为我在平常的教学过程中对他们很严格、整天板着一张严肃的脸，有时候甚至可以说是凶神恶煞，队友私底下都说我有“灭绝师太”的风范——每个学校必备的黑脸女教导主任。我以为那些孩子会很讨厌、甚至很害怕我，但是当他们送给我的贺卡的时候，我明白了：这些孩子并不讨厌我，他们能够理解我。并且他们在贺卡上、或者口头上，为他们之前的调皮捣蛋对我说了一声抱歉。
喜悦、满足这两个词足以形容我的心情，因为有这些孩子们对我的真挚的情感，我对老师这个职业，有了更深刻的体验，也对当一名老师应有的责任感有了更深刻的感悟。
孩子们制作的贺卡虽然没有商店里的精美，但是却非常的可爱而富有创作力，新奇的、天马行空的想法和稚嫩的制作手法，最重要的是里面有着孩子们努力想要做好一件事的心境，还有对我们的祝福，那是最最真挚的情感。收到贺卡的我们，一定会珍惜有你们的记忆，这份深刻的情感会随着这一张张的贺卡永远篆刻在岁月中。
在这次“三下乡”实践中，你们丰富了自己知识库，提升了自己的教学技能，更找到了以后为之努力的方向。我们收获了你们的宝贵友谊，我们彼此共同成长，并肩同行，互通心意。愿你们在未来能够走出乡村，走到城市，走向世界。或许未来我们会与相遇，再续我们的星海之缘，我相信，那时候的我们已经奋斗到我们为之满意的生活了。
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