成长，是一种经历；经历，是一种人生的体验。人生的意义不在于我们拥有了什么，而在于从中我们体悟了什么。在生命的短暂与存在的永恒之间锻造了自我，拥有真正的价值和真实的幸福。
大学本来就是一个小社会，步入大学就等于步入了半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风雨吹打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深刻的认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有在这里接受了正确的引导我们才能更好的了解社会，服务社会，在社会中办演好我们的角色。
这个暑假是一个真正的实践暑假，作为一名师范生，掌握上课技能，和学生相处的方式尤为重要。而在这个暑期的三下乡中，我们就得到了这些锻炼。不管是作为一名班主任，一名普通的老师，还是一名后勤组的帮工，我都得到很多不一样的锻炼，有不一样的感触。
班主任篇
初为人师就有机会做班主任，这真的是一件很幸运的事。虽然不懂的东西有很多很多，可是肯学习的心也坚定很坚定。
三下乡还没开始前，班主任就要开始忙碌了，开始构思准备下乡的工作，准备班会内容。开始三下乡后，班主任的工作重心感觉就是围着学生转了，每天固定的点名，安排值日生，讲安全问题，讲纪律问题，讲礼貌问题。留意哪个学生来没有来，为什么没有来，或者有哪个学生比较突出等等。平时其他老师在上课的时候还要时时关注他们，以防他们太皮了。等大家都走后还要去检查门窗有没有关好，有时候还要去门口送一下他们那些，忙碌但也很满足。
教师篇
在三下期间，我不仅是一名班主任，更是大家的语文老师。虽然我是物理专业的，普通话也没有这么标准，可是这并不影响我教给大家知识，反而这对我来说还是一个挑战，去尝试教自己不专业的东西，去新的领域挑战自己。
上的第一节课，我给学生讲了寓言故事。通过播放图片的形式来让大家认识平时自己所学的寓言故事。学生们十分热情，也很积极的回答老师的问题。接下来的课程我们又讲了组词，讲了量词等等，这些都是很简单的东西，他们之前也有接触过，现在只不过是给他们进一步复习，加强这个知识点在他们脑中的记忆罢了。
在另一个班，我给他们巩固了六大常用的修辞手法。其实是八大的，可是有两个不常用，所以就不讲了。在这个班里，上的比较多就是知识的总结。这个对一些学生来说可能是复习，但是对另一些学生来说却是预习。
上课的时间不多，我们也是尽自己所能去教育学生们了，希望他们能有有所收获。
后勤组帮工篇
除了平时上课那些，我们还去后勤组做了帮工，其中有两天是真真切切在后勤组待着的。后勤组说累也不累，感觉最有难度的不是炒菜那些，最难的是想菜单。往往是吃了今天就愁明天，吃来吃去都不知道要吃什么，太可怕了。毕竟四十几个人的口味，不是说定就能定的。
还有平时我们就过去帮忙洗洗菜，算是一种进一步的深入了解每一个组别的工作了。还认识了很多有趣的小伙伴，其中也有很多的乐趣。
记事篇
这是一次不一样的旅程，就注定了会有不一样的收获。
出发的那一天，伴随着一路的颠簸，客车缓缓的驶进了一条条小村子，承载着满心的期待与欢喜。一下车，映入眼帘的就是一片翠绿。阳光洒在附满露珠的叶子上，别有一番生气。校园里满是绿色的气息，老旧的教学楼，满满都是年代感，学校的绿化是真的好，最令人兴奋的是这里有吃不完的龙眼。
学生们报到完后就开始上课的准备工作了。小小的课桌下坐满了小学生，从第一节班会课开始，学生们就热情了，虽然很腼腆，可是也阻挡不了他们的热情。可是小学生都一个样，真的很皮，特别是1班的学生，特别容易燥动，心平气和在他们面前总是不管用，总要你狠点大声说他们一下才能静下来听你说话，真是有趣的学生。
在这期间，我们不仅仅教给他们语数英，更多的是拓展了很多课外的知识，因为条件的不允许吧，感觉他们平时接触外面的东西不是很多，知识面也不是特别广，所以我们会较多教给他们课外的东西。比如剪纸，魔术，舞蹈，做小实验等等。额外的手语也让他们接触到了新鲜的东西。很让人欣慰的是，学生都学的特别认真，动手能力也很强，和老师相处的也特别融洽。
我们还举行了诗歌朗诵比赛，学生们都很积极报名参加。虽然时间仓促，可是临时的指导他们也吸收的很快，最后也圆满取得了成功。除此之外，我们还举行了运动竞技比赛，学生们通过玩游戏来获得小星星，最后小星星获得最多者可以得到相应的奖状和奖品，以此来开动学生们的运动细胞。
最后结班仪式那天，我们1班来了个集体大合照，拍照的时候，我们班很皮的一个男生转过身小声的对我说，老师，我会记得你的。突然就觉得很兴奋。虽然学生们平时很皮很皮，可是我也从他们身上学到很多东西，看着他们，感觉回到自己小时候。
旅程结束了，我们又要回到自己原先生活的轨道，三下乡就是我们旅途中的某一站，学生们就是那些旅客，陪我们坐了这一站，就下了车，可是车不会停。希望生活这趟列车能带领大家去到自己想要去的地方，去收获属于自己未来。
（结班仪式上小朋友的合照）
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