时间飞快，一眨眼一学期的时光就过去了。我还记得2018年3月19日，我们怀着忐忑的心情来到了临海城西中学。学校旁边清澈见底的水库，引得我们仍不住多看了几眼，就像是孩子一般亲切的目光。大学是社会人类的象牙塔，而教育实习则是我们教师的象牙塔，在这一个时间段里，我们没有其他的顾虑，有老师的包容、细心指导，有学生的仰慕，亲切交谈，组员间相互讨论、合作、互相成长。一切的一切都值得我们去细细品味，慢慢积淀。我有如下总结：
一、教学方面
我们的实习教学方面主要分为三个大块：听课、模拟上课（尝试上课）、实践上课阶段。
第一周时，我们广泛地听课，一课多听，了解不同老师的上课风格、教材处理、衔接过渡、知识拓展、教学机智等等，也充分了解学生学情，把握教学实际的侧重点。初期的我只是粗略地了解课课程内容就去听课，对于老师的每一个例子都感到赞叹，这个例子用的真好，听课习惯还没有养成，没能很好地分配时间，在有限的时间内获取更多的信息，需要改进。在进入模拟上课（尝试上课）、时间上课阶段，听课方式就得到了较大的改善！
接下来就是模拟上课（尝试上课）、实践上课阶段。非常感谢我们的实习学校的老师愿意把课堂交给我们。我们获得了非常多的实践教学经验。教学技能的提高必须得经过真枪实弹地锻炼才会提高地更快、更有效。我所跟的老师采取的是一人一班连续上课的形式，每周五节课的压力迫使我的备课速度得到了很大的提升。一堂好课首先要从好的备课开始。
我认为要做好以下几个方面的：
①PPT内容要精简，明确上课和讲ppt是不同的两个概念，讲话速度慢下来！
②课前要熟悉好教具使用。
③最好能够手写教案，有利于逻辑梳理。
④完成练习，询问学生，听其他人的课程，获取学生学情信息。
⑤与指导老师进行沟通交流其次；
上课期间：
①放松心情，大胆上，要有气场，声音要大。
②要敢于离开讲台，离开ppt大胆拓展内容。
③遇到问题不要慌张，理答工作要做好，学会扩展，也要学会控制时间。
④以学生学懂为主，不要以一节课上完为主。
最后做好课后安排：
①及时和指导老师、听课的同学请教沟通。
②及时解决上课时出现的问题。
③及时批改作业，做好总结记录。
二、班主任工作方面
在班主任工作方面，我接触了初一3、4班两个班级。主要管理初一4班。两个班级同学风格不同，3班更活泼也更加闹腾。4班比较安静比较乖，也比较沉闷。
作为一位实习班主任我们要
①深入了解班级情况
②认真负责地做好班级日常管理工作。
③处理好各种偶发事件
④耐心指导后进生和调皮捣蛋的学生
⑤上好主题班会和团队活动。
通过与班主任的交流，我了解到了班级同学的家庭情况大部分都比较复杂，所以学生身上存在的问题也比较多，因此与他们相处的时候要把握方法。其次一开始我对学生太温和了，以至于后期不太容易管住学生。因此我认为一定要多与指导班主任沟通，在不断地沟通中就能学到很多。其次，一定要把控与学生相处的度，对于我们实习生来说，严和底线是非常重要的。建议先严，让学生对你有敬畏之心，立好规矩，把握底线。在之后的相处中，然她们体会到你的好，你是爱他们的！再者，要多参与与学生的集体活动，互相了解。出现问题多与学生沟通，教育要及时（当然不是全部的），明确教育理念和实际的距离，保持好自己的心态，放宽心。
心。
总的来说，对于本次实习我有收获、也有遗憾，如果说别人用了所有精力在实习中、在孩子身上，那么我所付出的可能只有他们的一半。但是所有的事物都是当初自己所选择的，既然选择了那就要承担起选择的分量。一辈子做教师，不如说一辈子学做教师。那么究竟该如何做呢，我想路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
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