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拼图绘画锻炼动手能力,数学培养理性思维——中国计量大学机电工程学院量教有为团队

来源:中国计量大学机电工程学院 作者:周晨

7月5日,是我们来到云南洱源县焦石中心完小的第三天,天空的雨依旧未停,但我们上课热情未减。

由于幼儿园的老师外出,我们便接下了教导幼儿园大班小朋友的重担。我们为他们准备了小拼图,并和他们一起拼图。拼完图后,还与他们一起画画。一支画笔在他们手中绽开了花,一幅幅生动的图画便呈现在眼前。

玩耍之后,便开始了数学课。小朋友们都认真完成了昨天老师布置的作业,我们团队的成员帮忙检查了他们的作业。按照幼儿园老师的要求,我们又给小朋友们布置了一页的数学计算题。小朋友们都非常认真地完成作业,完成后拿着作业本来给我们批阅。在我们眼中简单的计算题,对于他们而言可能很困难,但他们的正确率都很高,偶有不对的题目。经过我们的讲解后,他们很快便理解了正确答案。

时间飞快,幼儿园的放学时间便到了,小朋友们还拿着作业本不愿回家,我们与他们保证下午继续时,他们来依依不舍地离去。

小朋友们纯洁的眼神,如花的微笑,是我们支持下去的动力。

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