寓教于学，寓教于乐
——以“乐”传“教”，让孩子们畅游欢乐的海洋
2019年7月5日下午，许昌学院“少年行•未来营”体育学院户外青少年营地教育社会实践队在许昌市鹿鸣湖与孩子们进行更深一步的接触和交流。
沟通的方式有很多，为了让孩子们相互了解各自在非语言方面的沟通能力，“少年行•未来营”体育学院户外青少年营地教育社会实践队组织了“生日排序”用这个游戏来增进孩子们之间的了解。
本游戏环节要求孩子们在不说话的情况下，分为两支队伍，按照自己的生日月份和日期从小到大依次排序。在场地上画出两支队伍适合大家并肩站立的区域或一起并肩站到地板上，让大家适应所处的地方。告诉孩子们在本次游戏活动当中，不能发出声音，不能使用书面文字，可以就孩子不发出声音进行“诱导性”提问，如果无意发出声音将处罚两个下蹲起。重复提问几遍，直到确信不会有人回应或出声为止。任何人在任务完成前不得踩线或者身体的任何部分触及规定区域以外的地方。按照所有学员生日中的月和日进行排序，完成后举手示意。完成之后，游戏的负责人会检验排序的正确性，如果两支队伍均排序正确，则用时较短的队伍获胜。本次活动不仅可以活跃团队的气氛，打破孩子们之间的隔阂，还能让孩子们用肢体语言表达自己的用意，增强孩子们的手脚协调能力。
“少年行•未来营”体育学院户外青少年营地教育社会实践队通过户外营地教育活动真正增强了本次社会实践活动的渗透力和吸引力。
（供稿人:郭芳利）
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