学会制作简单的教学工具是对每个师范生的要掌握的一门技术，也是每个师范生所必备的技能之一。在我们中小学时期我们能看到很多老师说都会有自己的教具，不管那个教具是不是他们自己做的，教具对于一个理科的老师来说是上课少不了的工具。今天我们来到了蜀山雅苑，今天是个教小朋友们如何制作建议的温度计。
作为一名大学生，作为一名志愿者，作为一名师范生，我觉得今天的活动对我来说有非凡的意义。自己学会做一个东西很容易，但是要教会别人却是一件不容易的事，而今天我们教会了小朋友能如何制作简单的温度计，内心的喜悦油然而生。
今天我们去到蜀山雅苑的目的有两个：一个是通过向小朋友们展示简单的温度计让他们对科学实验产生兴趣，第二个是让让小朋友们亲手制作简易温度计提高他们对科学的的兴趣。我们在负责人的带领下做好了前期的准备工作，我们首先让小朋友们观看我们是如何制作简易温度计，和他们讲讲原理，其次我们协助小朋友们完成简易温度计的制作，做后我们进行了作品展示。小朋友们并不是我们想象的那么听话，他们都有自己的想法，不想按照我们的制作步骤去做，他们总想用自己的方法去做这个事情，这就学完我们志愿者有足够多的耐心。如果步骤不一样没有影响实验效果也是可以鼓励他们用自己的方法的，但是如果不一样的制作步骤会影响到实验效果，我们就要和他们解释清楚其中的原因。
作为一名师范生，学会用生活中的物品制作教具师一个了不起的技能，今天是我第一次教小朋友们制作教具，但今天这个活动给我带来的收获远比我想象的要多。在这次活动中我不仅学习到了一些物理小知识，还培养了自己的动手能力，我很开心。
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