湖北第二师范学院学子三下乡：用五彩课堂装点生活

早上9点钟，舞蹈课在教室旁边的操场上准时开始，这节舞蹈课是同学们的第二节舞蹈课，金仁武老师和十一位助教老师带着同学们一起继续学习《卡路里》这首歌。老师按照同学们的高矮顺序重新进行排位置，五分钟后，孩子们迅速站成了四排10列的方阵，助教老师站在方阵旁就近领舞。接着，金老师带着同学们回顾了上节课跳过的舞蹈内容，《卡路里》的前八个八拍，可以看出来同学们对上节课内容的掌握还是很牢固的。回课完成后，老师继续教学这节课的舞蹈内容。“一，二，三，四，五，六，七，八……”同学们跟着老师的节奏，跳跃，转手……，虽然同学们的步伐摇摇晃晃，但他们认真地脸庞也为舞蹈增添别样的风味，可爱又迷人！

第二节课是手工课，今天的手工课有点与众不同，之前潘老师教同学们的是折纸和剪纸，而今天潘老师教同学们是使用超轻粘土捏东西。第一次看到超轻粘土的同学们充满了兴奋，迫不及待地打开粘土，闪着大眼睛问旁边的助教老师袋子里面装的是什么东西，老师给他们解释这是粘土，用手捏会变形。同学们等着老师正式讲课以后，跟着老师的步骤慢慢的捏着米老鼠，对于第一次接触粘土的他们来说，捏米老鼠有些许困难，但当老师问他们需不需要帮忙的时候，他们都坚定的表示，他们合作可以一起完成。看着坚定又努力的他们，队员们的脸上充满了骄傲与欣慰，年纪小小的他们已经知道了协力合作，互帮互助的道理，队员们纷纷表示，希望他们以后可以把这种精神融入到以后的学习、生活里面去，一起成长，共同进步。

第三节课是同学们最喜欢的音乐课，应梦莎老师把提前打印好的乐器的图片贴在黑板上，好多聪明的同学们早都已经猜出来了其中几个乐器的名称。本来以为同学们已经知道了乐器的名称，上课的时候会没有惊喜感，但上课的时候同学们举手回答问题比以前还要积极，滔滔不绝地说着自己知道的乐器知识。老师选择了几位同学到讲台上面体验一些乐器的演奏，并让同学们讲述体验这些乐器的感受，最后，应老师让同学们按照管乐器、键盘乐器、打击乐器……进行分类。虽然很对同学以前没有接触过这一类的乐器，但是同学们还是可以很准确地判断出这些乐器的类别。一位同学告诉记者说，老师教了以后，他已经会认好几种乐器了，有机会的话，他希望自己以后可以亲手演奏这些乐器。

一天的教学很快都过去了，小朋友们在门口依依不舍的和志愿者告别走向回家的路，不时地回头挥手，队员们看着小朋友们走了好远都不肯转身回去，落日的余晖洒满了整个村庄，宁静而又祥和……