“阅读+研习”开班仪式

7月15日上午8点，家长带着孩子们陆陆续续来报名，志愿者们分工明确：一部分负责引导孩子和家长到指定地点报名，并让家长签署安全责任书；另一部分负责场地，带领登记结束的孩子们看宣传视频，接待妇女主任梁兰姣女士……

家长带领孩子们报名并签署安全责任书

开班仪式的第一项是妇女主任梁兰姣女士致辞，梁主任是宰门村关爱留守儿童项目的社工之一，她首先对我们志愿者的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，接着表达了孩子们能够积极参与我们的活动的期望。接着是各个志愿者依次进行自我介绍，由于我是第二次到宰门村，所以当我自我介绍时，我问孩子们：“小朋友们还记得我的名字吗？”孩子们异口同声地说：“花花姐姐。”我很是欣慰，没想到相隔半年之久，孩子们都能记得我。

妇女主任梁兰姣女士发言

队长卢蕴蓉在自我介绍后，向大家介绍本次关爱留守儿童活动将围绕“阅读+研习”这一主题所开展的一系列子活动，如：开班仪式、每日晨读、知识竞赛和文艺汇演等。孩子们一听到这么多的活动，非常兴奋，开心得手舞足蹈。

俗话说，无规矩不成方圆。为此，我们要制定一系列规则，这些规则主要包括四个方面：考勤、课堂秩序、卫生和安全。为了使规则被执行的前提是它能够被理解和认可，所以我们在制定规则时充分吸收孩子们的观点，让孩子们参与讨论。首先我们把学生分成2个小组，讨论好学生有哪些特点，时间控制在15分钟以内，每个组列出一个单子，然后两个小组交流，综合成一个单子，以此为基础制定大家都要遵守的规则。

我们这次活动的创新点之一就是成长记录册，成长记录册分为三个部分：等级评价、学习点滴和今日感悟，我们希望孩子们每天把自己的成长足迹记录下来，志愿者对于他们的表现进行评价，在整个活动结束后，将成长记录册保存下来，统一交给家长，让家长见证孩子们在活动中的进步，了解孩子们的成长。

妇女主任、队员及留守儿童合影

经过最后的“开火车”环节，志愿者们记下了孩子们的名字，也与孩子们熟悉了起来，希望在接下来的日子里，志愿者们与孩子们能共同成长，共度一段美好的盛夏时光。关爱留守儿童，我们共同行动！

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