幼儿教育调研——社会实践

7月17日，我们对昨天的调查结果进行了交流，然后又对今天的主要任务进行了布置。在经过昨天一天的了解和调查后，我们对本学校的基础设施建设和上课模式已基本认识清楚。

上午到达那里以后，我们和昨天一样与小朋友进行了手工课和做操游戏。做完游戏后，我们为小朋友准备了一节认识小动物的课。在上课时，小朋友们积极举手回答问题，我们对回答的好的小朋友进行了奖励。到最后他们都收获满满。本来以为幼儿园的小朋友不会懂得太多，后来经过她们老师的提问我才知道，他们不仅知道好多优秀的名胜古迹，还会唱国歌。真的出乎意料。

在这幼儿园里，小朋友们不仅可以通过手工课来提高自己的动手能力和大脑的创新创造力，还可以通过和老师小朋友们做操来锻炼身体，增加身心健康。通过和他们一天半的相处，我和他们已经有了很深的感情。他们一直害怕我们会走，一直问到下午还来不来。这就是小朋友的世界，喜欢一个人就不想让他走。看着他们一个个真诚的眼神，突然感觉到了幼师们的心情，突然明白了他们选择这个职业的原因。

幼儿是国家的未来，希望他们以后长大也能不失自己的那份纯真，相信他们会在幼师们的陪伴下茁壮成长。

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