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科学实验启蒙探索精神

来源:岭南师范学院物理 作者:苏俊宇

十几岁正值好奇心旺盛的年龄,为了让初二的孩子们领略实验的魅力,在他们心中播撒科学的种子,启蒙对他们充满了未知与神秘的科学世界的探索。岭南师范学院“洒夏扬光”文化支教社会实践队为扬光(2)班的28名学生开展了科学实验课。

7月19日上午,恰好是最后一节课,为了提高同学们的兴趣。在上课铃声响起后,老师李宣莹问大家想不想看彩虹,同学们一下子精神起来了,纷纷回答“想”。于是,李宣莹老师和夏泳怡老师先装了三杯水,每杯只装了半杯,又分别滴了蓝、黄、红三种颜色的食用色素,再用两个空杯将它们隔开,最后用纸巾带把相邻的杯子连接起来。

在做完这一切后,李宣莹老师问大家这样会不会看到彩虹呢?台下的同学们讨论起来,有的说会,有的说不会。针对这个情况,李宣莹老师笑了一笑,说:“时间会证明一切”

在大家的眼睛底下,色素水沿着纸巾桥慢慢爬到了旁边的杯子里,纸巾桥变成了彩虹桥。“彩虹”真的出现在了课室里,同学们都感觉到很神奇。

李宣莹老师用ppt向大家解释这个彩虹桥实验的原理。原来这是一种毛细现象,水会沿着毛细管上升,纸巾里的空隙可以视作毛细管,于是色素溶液就沿着纸巾自己跑到空杯子里去了。

通过这个实验,我们希望用自己所学习到的知识开拓孩子们的视野,让他们在以后的生活中能有强烈的对科学探索的兴趣和精神。

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