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环境造就性格 ——7月19日调研组访谈

来源:岭南师范学院教育科学院 作者:teve

7月19日,根据调研组的日程安排,今天调研组去访谈了明同学的爸爸。

明同学的父亲是一位职业司机,工作时间比较不确定,但大部分是在早上7点半出门,中午会回家一趟,然后下午在孩子上学之前又去上班,直到晚上才回来。而母亲是一名当地政府机构的厨师,也是需要早出晚归的,而且还有部分时间要加班。所以孩子在家里都是大部分时间是要自己一个人的。

明同学父亲是高中毕业,而母亲是中专毕业。相对这里的大部分家庭来说,属于学历较高的层级;所以对于孩子的学习会相较于其他孩子的家庭更重视。父亲和母亲都是对于孩子的成绩看法都比较一致:希望孩子的成绩越高越好,但并不是唯分数论者,当孩子得不到比较好的成绩时并不会进行批评打骂,而是鼓励孩子不要因为这次成绩差而对自己失去信心,并学会检查自己这次考试的失误的地方,争取下次的考试不要出现同样的问题。而且父母之间也是相处融洽,而且家庭里父母也会注意自己的言行举止,不会出现一些不文明的语言和行为,期望能将孩子往一个道德正确的方向引导,这样良好的家庭氛围为孩子形成了一个非常好的成长环境。

当在讨论到孩子的自身情况时,其实孩子的爸爸还是能比较积极地回应所有关于孩子的问题。这应该是来源于爸爸对儿子的信心较大所致的。其实父母经常早出晚归,陪伴孩子的时间真的可以说是少之又少;但是孩子并没有因此责怪父母,而是能主动去学习,靠自己的努力去得到学习上的一些成果。而孩子父亲也提到自己有空的时候也会去带孩子出去玩一下,陪一下孩子。其实明同学是从小收到自己父母的一些比较积极的引导,形成一种乖巧懂事的性格,懂得自己管理自己,不为父母添堵,甚至还能为父母减轻要照看自己的负担。

一个良好的家庭环境,能为所处环境的小孩子形成一个良好的成长环境。孩子一般在10岁左右,孩子的自我意识开始崛起,他们强烈需要父母的的尊重,需要父母把他们当作大孩子。但很多父母不了解孩子这一心理,仍把孩子当小孩子看待,因此这一时期的孩子,常常因为得不到父母的尊重和理解,而故意与父母作对。理想与现实的差距也会让孩子的情绪、情感发生很大的变化。所以父母要给予孩子多一点尊重,共同维护孩子一个良好的成长环境。

撰稿人|李业培

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