我们不得不分离，轻声地说声再见。上课的第11天，也是最后一天，上午的时间都在为下午的结业仪式做准备，彩排整个流程。虽然节目内容已经教了好几天了，但每位老师都为了让节目可以更好而一次次地排练，精进细节。先是舞蹈串烧的动作练习和进一步熟悉，然后是T台秀的定点排练和改动以及与鼓点的配合，根据每个人的问题对他们的动作进行了调整，根据场地对走秀的路径做了调整，也针对他们不甚熟悉的双人与多人部分进行了排练，关于定点的动作老师决定让同学们自由发挥，而同学们也都创意十足。T台秀后面的朗诵相对来说排练得比较顺畅，同学们基本将朗诵内容熟记于心了，在之前对原文片段进行特殊标记的帮助下语调起伏已经练得比较到位了，所以朗诵的排练很快就结束了进入下一阶段健美操的排练。老师在带着大家完整地将一整首歌跳了几遍之后就开始尝试让他们在无人带领的情况下自己完整地跳下来，几轮后对队形做了细微的调整为了保证跳得比较好的同学在前面能引导后面的同学，在后面同学忘记动作的时候起到提示作用。紧跟着是合唱的排练，添加了一些细节动作，指挥老师和同学们商定了新的指挥细节。孩子们的热情很高，即便是中午吃饭休息时间大家也自发的抓紧时间熟悉舞蹈动作，反复练习配音，一遍遍修改细节，发挥创意。
下午活动正式开始家长和村干部也陆续到场了。结业仪式按流程顺畅进行，先是“五美四福”的公开课，随后是志愿者代表与学生代表的发言，其后是村书记的发言，发言结束后老师们根据十几天来同学们的表现，分别给同学们颁了奖，随文艺汇演便开始了，即便经过一上午辛苦的排练，学生们依然热情高涨，舞蹈串烧、配音秀、T台秀、朗诵、健美操与合唱的发挥比上午彩排时效果更好。尤其是T台秀中同学们的创意定点动作逗得领导和家长们时不时哈哈大笑。大笑过后便是离别，最后的合照落幕，主持人宣布结业仪式结束，但提出额外的请求想要再点一次名，同学们与志愿者也许是受到离别氛围的感染，梗咽的情绪在教室里蔓延，很多人依依不舍地离开了教室，这一离开，也许就再也没有机会见面，就像一位书记对我们说的，有些人你注定遇见后就是一辈子的分别。
想说的很多，可是这样的时刻，这样的场合，能留给你们的，只有我们默默的祝福：未来可期，孩子们！
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