师者，所以传道授业解惑也

这几天在洪胜村洪冠中学的支教生活，我真切地体会到了老师的不易以及作为老师的思虑。队长对我们队员作了明确的要求，要求我们像真正的老师一样按时上班。早上看学生早读后就开始一天的课程，没上课的时候就一头扎进备课状态，接着还要试讲……

有了第一次上台的经历，我已经可以大概掌握一节课要讲的内容的多少，以及对授课时间的把握。我反复完善课件，只为给学生在有限的课堂时间传授最清晰易懂的知识。第三天我的生物课给学生讲了人的性别遗传，虽然总会遇到几个比较调皮的学生，但大多数学生都慢慢融入我的课堂，认真听讲，并记了笔记。当我在课堂上抛出问题时，同学们回答问题也非常积极，课堂气氛比较活跃，这让我感觉到学生通过我的课还是有所收获的，我的付出并没有白白浪费。

除了第一课堂外，我们还开展了许多有趣的第二课堂：简笔画、电影鉴赏、书法等，还开展知识竞赛、演讲比赛等活动。这些活动，不仅可以丰富学生的学习生活，还能让学生在玩乐中学习，提高他们的积极性。

真正意义上的奉献，来自于实践。记得裴斯泰洛齐曾经说过：“实践和行动是人生的基本任务；学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。”这让我知道，通过参加社会实践活动，可以促进我们对社会的了解，并不断提高自身的能力。、

三下乡，收获了不同的人生感悟。第一次体会到成为教师的不易，第一次感受到很多事情需要亲身体验才能更好地让自己成长，第一次明白自己的价值在于学会付出和精心地播种。让我们将爱心传承下去，我们要相信在未来道路上，还会有千千万万种阻碍，但是我们要学会坚持。看着三下乡拍下来的各种照片，各种温暖的画面沁入心底。在这个炽热的盛夏，我们带着饱满的热情，与孩子们度过了一个难忘的旅途。

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