7月20日上午,我经过向我们宣传组组员学习,初次尝试学写推文,一开始由于还不太熟练,写一小节推文用时较久,主要是找相应的模板纠结较久,不太熟悉模板的位置,比如想找个漂亮的标题,但是不知道要输入什么关键字去找或是不知道位置在哪里,一页页地找又较费时间,经过这一次摸索,我基本熟悉模板位置所在,我相信下次写推文会更加顺利,更节约时间。我们宣传组组员每个人都有自己的工作任务,他们每个人都有自己的技能,我认为在工作方面,我们可以互相帮助,学习其他人的技能,这样既可以充实自己的技能,又可以在工作上帮助组内成员,以提高工作效率。
下午三点,我被安排值班,这次值班让我感悟极深,我发现孩子们生性太活泼,喜欢往学校外面跑、打闹,我觉得每天每个时段安排人值班真的很有必要,把校门看管好,避免孩子跑出校外,减少危险的发生。在值班的过程中,经过晴天班,我发现孩子们纪律性有点低,较为吵闹,我认为如果只让上课老师去维持课堂纪律根本行不通,会使得课堂效率很低下,因此我认为加派维持纪律的老师去维持课堂纪律很有必要。这样既能保持课堂纪律性,又能确保上课效率。下课时,可以和孩子们互动,比如可以问下孩子们上一节课学习了什么内容,这样可以检测孩子们的听课的接受程度,同时也可以问孩子们喜欢上课听什么内容,这样对备课有一定的帮助,又可以让孩子们在快乐中学习,学习中快乐。
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