7月20日上午，我经过向我们宣传组组员学习，初次尝试学写推文，一开始由于还不太熟练，写一小节推文用时较久，主要是找相应的模板纠结较久，不太熟悉模板的位置，比如想找个漂亮的标题，但是不知道要输入什么关键字去找或是不知道位置在哪里，一页页地找又较费时间，经过这一次摸索，我基本熟悉模板位置所在，我相信下次写推文会更加顺利，更节约时间。我们宣传组组员每个人都有自己的工作任务，他们每个人都有自己的技能，我认为在工作方面，我们可以互相帮助，学习其他人的技能，这样既可以充实自己的技能，又可以在工作上帮助组内成员，以提高工作效率。
下午三点，我被安排值班，这次值班让我感悟极深，我发现孩子们生性太活泼，喜欢往学校外面跑、打闹，我觉得每天每个时段安排人值班真的很有必要，把校门看管好，避免孩子跑出校外，减少危险的发生。在值班的过程中，经过晴天班，我发现孩子们纪律性有点低，较为吵闹，我认为如果只让上课老师去维持课堂纪律根本行不通，会使得课堂效率很低下，因此我认为加派维持纪律的老师去维持课堂纪律很有必要。这样既能保持课堂纪律性，又能确保上课效率。下课时，可以和孩子们互动，比如可以问下孩子们上一节课学习了什么内容，这样可以检测孩子们的听课的接受程度，同时也可以问孩子们喜欢上课听什么内容，这样对备课有一定的帮助，又可以让孩子们在快乐中学习，学习中快乐。
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