今天是支教的第六天，中午的一场大雨给燥热的空气带来一丝凉意。今天也是大班挂盘画课程的最后一堂课，孩子们对挂盘画有十分的兴趣，上课非常积极主动。作品也五彩缤纷，每个人的画作都有十足的特点。只可惜颜料的用量不够，不过我相信接下来的动漫课程他们也会相对感兴趣的。
挂盘画的课程同时也是小班的第一节课，低年级的孩子们依旧活泼好动，有一些难以控场，一节课一个主讲老师和三个助教才勉强让孩子安静下来，可能是刚开始接触，孩子们没有放开了画，我相信接下来的课程孩子们会展现他们充分的想象力。
在支教过程中，我明白我的责任，关于这一点我不敢有丝毫的马虎，课堂上我和学生们积极探讨学习方法，认真听取他们的意见，对于同学中好的学习方法给予鼓励和推广，不足之处给予指正，课堂教学大有改进，班级管理井然有序，学习成绩不断呈现上升趋势。我虚心向每一位支教老师学习，和他们交流，建立了良好的合作关系。
“支教”是一件很光荣的事，因为它包含着许多家长和孩子的期待，更有许多领导对我们的厚望，让我们在支教生活中不断充实自己，发展自己各方面的能力，而且“支教”也为孩子们能更好的接受新知识奠定了基础，为孩子们提供了心事的教育方式，对孩子们来说，这算得上一次天降甘霖，对我来说，短短半个月的支教生活足可以更好的提高自己的能力，是我们的一次机遇。
刮画，是一门艺术，是一种美好。每一个人大概都会因此而被吸引，晨光社会实践队以此为契机，开设这门课程是最好的选择。
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